大學(xué)英語課程實施現(xiàn)狀及對策的調(diào)查研究.pdf

1、二十一世紀是一個國際化、信息化的世界，國內(nèi)外經(jīng)濟和社會發(fā)展將以更快的速度向前推進，社會對高層次、高素質(zhì)人才的需求量正日益增加，對人才模式的要求也將會從單一型、理論型向復(fù)合型、實用型、國際型轉(zhuǎn)化。與此同時，國際間的交流與合作將更加密切。而英語作為目前國際上使用最廣泛的語言工具，在我國加入WTO后，隨著國際交流的不斷擴大，它的重要作用將日益凸現(xiàn)出來。因此，我們必須從時代的要求和國際競爭的高度來思考大學(xué)英語課程實施和建設(shè)問題，以期開辟一條適合

2、我國國情的大學(xué)英語教學(xué)之路。本研究的目的在于：試圖以問卷調(diào)查的方式，通過對部分高校大學(xué)生進行測試和調(diào)查，了解大學(xué)英語課程實施的現(xiàn)狀，較全面的掌握目前大學(xué)英語課程實施的動態(tài)和問題，并提出切實可行的對策分析及建議，為提高大學(xué)英語課程實施的教學(xué)質(zhì)量略盡綿薄之力。 本文從學(xué)生學(xué)習(xí)層面、教師教學(xué)層面、學(xué)校實施及教材建設(shè)層面，課程設(shè)置層面和社會環(huán)境影響層面展開調(diào)查，了解大學(xué)英語課程實施的基本狀況，找到目前大學(xué)英語課程實施中存在的主要問題并分