新農(nóng)村建設(shè)背景下大學生村官作用研究——以山西省長治市T縣為例.pdf

1、目前，黨中央正在全國范圍內(nèi)頒布與施行大學生到新農(nóng)村工作的政策，這對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的加強，城鄉(xiāng)人才結(jié)構(gòu)的改善，基層工作人員素質(zhì)的提升，大學生就業(yè)壓力的緩解等有重要的現(xiàn)實意義。從目前開展狀況來看，大學生到新農(nóng)村工作的政策正在穩(wěn)步進行，但同時暴露出一些政策上、制度上和現(xiàn)實上的實際問題，使得大學生村官難以發(fā)揮最大價值。因此，如何使大學生村官作用的時代價值得到充分發(fā)揮，結(jié)合我國的時代背景，使大學生村官的自身價值得到充分的體現(xiàn)，這些內(nèi)容都是當前

2、學者們所要研究的重點。
　　本文針對大學生到新農(nóng)村工作過程中存在的問題進行了深入的研究與分析，并與理論探究相結(jié)合，提出了一些能夠使大學生村官在實現(xiàn)自身價值的同時真正推動社會發(fā)展的建議和對策。本論文進行了四個部分的劃分：第一部分重點對論文的研究背景與意義進行了概述與說明，且對國內(nèi)大學生村官服務新農(nóng)村的相關(guān)資料、文獻方面有所歸納的同時明確了本文的研究方法、內(nèi)容以及創(chuàng)新點；第二部分是基于大學生村官計劃和新農(nóng)村建設(shè)之上，進行了大學生村官計

3、劃發(fā)展階段以及產(chǎn)生背景的論述，除此之外，還涉及到了對大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中應發(fā)揮的重要作用的闡述；第三部分是在分析調(diào)查問卷與結(jié)合訪談的基礎(chǔ)上，對T縣大學生村官的思想、工作和生活狀況做了闡述，并利用大量實證對大學生村官服務新農(nóng)村的實際成效做出了歸納總結(jié)及對該群體在新農(nóng)村建設(shè)中不能充分發(fā)揮作用存在的問題及問題產(chǎn)生的原因作了分析；第四部分是基于問題和原因的剖析，相應提出解決的建議。
　　大學生村官計劃實施的十幾年來，進入了研究的“新常