小學(xué)教師民主與專斷課堂教學(xué)行為的道德教育意義研究.pdf_第1頁
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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文小學(xué)教師民主與專斷課堂教學(xué)行為的道德教育意義研究姓名：杜麗娜申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：馬治國201206AbstractWiththesocialprogressandthefundamentaleducationtheorydeepeningcontinuouslypeople’SperceptionontheimportanceofeducationalsoarisesSchoolisavi

2、talplaceforstudentstolearnmoraleducation，atthesametime，teachingbehavioratclasscanalsoinfluencethestudents’moralquafityTherefore，authortakesteachingbehavioratclassasastudyobject，dividingitintotwoparts：democraticteachingbe

3、haviorandarbitraryteachingbehaviorandpreparestostudythemeaningoftheabovetwoteachingbehaviorsatprimaryclassWehopethisarticlecouldbeagoodguidetobetterregulatetheteachers’teachingbehaviorinordertoensurethestudentstoachievea

4、betterandmoreeffectivemoraleducationThisarticleusestheliteratureresearch，observationstudymethod，questionnaireandinterviewsFirstlytheauthorconsultslotsoftheliteratureonteachingbehaviorandmoraleducationbothathomeandabroad，

5、SOastogetabetterunderstandingofformerstudySecondlythroughtheobservationabouttheteachingbehavioratprimaryclass，theauthorcombiningformerliterature，analysestheessenceofbothdemocraticteachingbehaviorandarbitraryteachingbehav

6、iorThirdlyauthordesignsaquestionnaireofprimarystudentsinDalianCityandtalkswithsomestudentsinarandomwayinordertolearnaboutthedemocraticandarbitraiyteachingbehavior’SmeaningofmoraleducationThroughtheliteraturestudyandtheob

7、servationatclass，theauthorconcludesthatteachingbehaviorincluderespectingstudents’personalityrights，andstudysubjectivityfacingallthestudents，caringindividualdiffi：rence，areasonabledistributionofteachingresourcesandmakeaob

8、jectivecommenltwiththereferenceofthestudents’selfassessmentArbitraryteachingbehaviorincludesdespisingthestudents’personalities，deprivingoftherightofthestudent；，ignoringthestudysubjectivityfacingjustafewstudents，ignoringi

9、ndividualdifference，arbitrarydistributionofteachingresourcesandgivingstudentsarbitrary：subjectiveevaluationThroughthequestionnaire，democraticteachingbehaviorsowntheamiablemeaningofjustice，equalityrespect，kindness，confide

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