遵醫(yī)附院全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策探討.pdf

1、目的：調(diào)查遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院(Affiliated Hospital of Zunyi Medical College，簡(jiǎn)稱遵醫(yī)附院)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)狀，了解影響培訓(xùn)因素、存在的問(wèn)題、培訓(xùn)需求以擬定解決問(wèn)題對(duì)策。
　　方法：采用問(wèn)卷調(diào)查法、頭腦風(fēng)暴法結(jié)合選題小組訪談方式，調(diào)查本市2013年度和2014年度參加遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)情況。應(yīng)用Excel2010軟件結(jié)合SPSS16.0

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì)分析。
　　結(jié)果：2013年度參加遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)在訓(xùn)學(xué)員共55人，發(fā)放問(wèn)卷55份，回收50份，回收率為90.9％。2014年度參加遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)在訓(xùn)學(xué)員共42人，發(fā)放問(wèn)卷42份，回收37份，回收率為88.1%。比較2013年度與2014年度學(xué)員之間的基本情況，兩者無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）。合并問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示：遵義市2013-2

3、014年度參加培訓(xùn)學(xué)員97人；發(fā)放問(wèn)卷97份，回收問(wèn)卷87份，問(wèn)卷總有效回收率89.5%。學(xué)員的基本情況如下：男性62人，占71.3%；女性25人，占28.7%；平均年齡32.9歲；絕大多數(shù)學(xué)員（95.4%）來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，村衛(wèi)生室的學(xué)員不足5%（4.6%）；超過(guò)三分之一（35.6%）的學(xué)員工作年限達(dá)10年以上；初級(jí)職稱61人，占70.1%；大專及以下學(xué)歷68人，占78.2%；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師52人，占59.8%，既往注冊(cè)內(nèi)科專業(yè)35人，占

4、40.2%，有13人在培訓(xùn)期間報(bào)名參加國(guó)家醫(yī)師資格考試，其中11人考核合格（臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師5人，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師6人）取得相應(yīng)資質(zhì)，全部學(xué)員均沒(méi)有注冊(cè)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)。培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)如下：88.5%的學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的整體效果滿意；96.5%的學(xué)員表示愿意參加此次培訓(xùn)；87.4%的學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)能力的提升有幫助；63.2%的學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間偏短，13.8%學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置不太滿意。目前影響他們參加培訓(xùn)的主要因素是收入低、花費(fèi)多、項(xiàng)目多而時(shí)間不夠

5、及遠(yuǎn)離家庭。培訓(xùn)中存在的主要問(wèn)題認(rèn)為是實(shí)踐機(jī)會(huì)不足、教學(xué)方式較單一、缺乏針對(duì)性、培訓(xùn)時(shí)間過(guò)短、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足、各級(jí)部門重視不夠。希望通過(guò)案例教學(xué)、帶教查房實(shí)習(xí)、親自管理病人等途徑提高對(duì)基層常見(jiàn)疾病的診治能力，需適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間、加強(qiáng)理論培訓(xùn)。
　　結(jié)論：基層全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是一項(xiàng)較為有效的培訓(xùn)方法，對(duì)短期內(nèi)提升全科醫(yī)師業(yè)務(wù)水平有幫助，有利于學(xué)員通過(guò)國(guó)家醫(yī)師資格考試，但目前仍存在諸多問(wèn)題。應(yīng)進(jìn)一步完善培訓(xùn)要求，加強(qiáng)管理，增加學(xué)員動(dòng)手的