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文檔簡介
1、華中師范大學碩士學位論文在高中生物中滲透學習策略訓練培養(yǎng)生元訂知能力的應用實驗研究姓名:鐘陽申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學論(生物)指導教師:駱啟桂2000.6.1AbStractThiSpaperfocusoncultivatingstudent’SmetacognitiveabilitythroughexperimentsTheresultsshowthatinbiologicalteachingit’Spracticableto
2、increasethemetacognitiveabilityby“teachingmetacognitiVeknowledgeacceptingmetacognitiVeexperiencesformingmetacognitivecontrol”Thebiologytestingresults,theIevelofleaningstrategies,theabilityofselfcontrolinlearningprocessan
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