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1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中實(shí)施學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的研究姓名:孔昭鳳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):學(xué)科教學(xué)生物指導(dǎo)教師:鄭連斌20100301天津師范大學(xué)碩士論文Abstr乏lctAbstractThenewcu幣culumrefomlproposest王lebasicconceptof‘‘thestudents’deVelopmentoriented“,whichcallesforathoroughchangeofthepassiV
2、eandmechamcalle踟ingsituationsexistedinthepastteachingmethoda11dVigorouslyadvocatesthele鋤ing印proaChofindependence,cooperationandexploration,andcallesforlessons、Vhichcanpromoteme咖dentstobeactiVehleamiIlga11dtobesustainable
3、deVelopmentinordertofosterleamin分帥etalentsnshowsthatthenewcurriculumconceptemphasizest11echallgesofteachers’teachingbehaVioraSwenasstudents’leamingmethodsoaSto印pealeVe巧咖dent’senhancillgselfle鋤ingabili夠Asaprerequisiteofpr
4、omotingt11eswitchofstudents’learllingmethodaswellasabasicsignsofmeas嘶ngⅡ1e咖dents’1eamillg,le踟ingstrategiesbecomethefocusofthebiologystudybyala瑪enumberofeducatorsByinVestigatingⅡlesituationofbiologicalexperimentsi11sellio
5、rhi曲ofourcouIl夠andmeuseoflearningstrategies證tllebiological咖dyofthestudentsofGrade3inoursChool,me咖dyaIlalyzes觚dconcludest11atseVeralfactorsresultinlimitedsettingupexperimentalclasses,SuchaS廿1eshortageofequipment,laborator
6、ies,劬dsandexperimentalteachers,aSaresult,t11estudentsarelackofinterestsiIlleamingduetomelaCkofsenso巧stimulationO、硼i119tothelackofinterests,mereserveofbiologicalknowledgeisnotenou曲,leadingtolowcapaci夠ofbiologicalexperimen
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