提高中學(xué)德育人文價值的具體路徑研究.pdf

1、中學(xué)德育，是中學(xué)教育系統(tǒng)中至關(guān)重要的一部分，對中學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的促進(jìn)作用。論文所闡述的中學(xué)德育是指狹義層面上的，即在中學(xué)學(xué)校范圍內(nèi)所開展的德育工作。具體而言，中學(xué)德育就是指在中學(xué)特定環(huán)境下教育者以滿足受教育者的身心全面發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，按照人的發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展對人的要求對受教育者給予及時適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)的教育活動。關(guān)于中學(xué)德育的價值，專家學(xué)者歷來熱衷于研究，但仍眾口不一。論文對中學(xué)德育的價值方面的探究主要側(cè)重于中學(xué)德育對中學(xué)

2、生人文精神的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的塑造兩方面所發(fā)揮的作用和功能，即中學(xué)德育人文價值。中學(xué)德育人文價值就是指中學(xué)德育對中學(xué)生在人文精神的培養(yǎng)、人文素質(zhì)塑造所起到的積極作用和功能，它是中學(xué)德育的核心價值。
　　 論文的寫作扎根于現(xiàn)實(shí)中學(xué)德育工作基礎(chǔ)之上，以當(dāng)前中學(xué)德育人文價值的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，以提高中學(xué)德育人文價值為落腳點(diǎn)，而論文的重點(diǎn)則是對提高中學(xué)德育人文價值的具體路徑的研究。為了促使當(dāng)前中學(xué)德育人文價值得以最大程度的發(fā)揮，特設(shè)計了針對于

3、中學(xué)德育人文價值方面的400份調(diào)查問卷。在對調(diào)查問卷全面認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，對當(dāng)前中學(xué)德育人文價值的主要表現(xiàn)、人文價值存在的問題及原因進(jìn)行了闡述。
　　 通過對當(dāng)前中學(xué)德育人文價值現(xiàn)狀的認(rèn)真分析，可以看到中學(xué)德育人文價值的彰顯是以中學(xué)德育工作的順利開展為載體的；而中學(xué)德育工作的開展又是在特定的環(huán)境-中學(xué)學(xué)校環(huán)境里；另外，中學(xué)德育環(huán)境的創(chuàng)造及中學(xué)德育過程的順利進(jìn)行都離不開中學(xué)主體的參與，尤其是據(jù)主導(dǎo)地位的中學(xué)德育教師的參與。于是