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文檔簡介
1、近年來,我國在校學(xué)生人身傷害事故頻繁發(fā)生,給受害學(xué)生及其家長帶來身體及精神上的極大傷害,擾亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,給國家和社會(huì)帶來不應(yīng)有的損失。學(xué)生的人身安全和有關(guān)人身傷害事故處理等問題,已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題之一,而我國現(xiàn)行的相關(guān)法律如《民法通則》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等都沒有對(duì)學(xué)生傷害事故的處理如何認(rèn)定事實(shí),如何歸結(jié)責(zé)任作出明確規(guī)定,因此在實(shí)踐中造成了很大歧見。本文針對(duì)學(xué)生傷害事故中學(xué)校承擔(dān)人身損害賠償責(zé)任這一問題
2、,從學(xué)生傷害事故的構(gòu)成要件和學(xué)生傷害事故的類型入手,就學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系進(jìn)行分析。學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系是調(diào)節(jié)學(xué)生傷害事故的基礎(chǔ),同時(shí)也決定了學(xué)生傷害事故中學(xué)校承擔(dān)人身損害賠償責(zé)任的歸責(zé)原則,學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的人身損害賠償責(zé)任的范圍和標(biāo)準(zhǔn)以及責(zé)任的免除。 學(xué)生傷害事故是指中小學(xué)校在校學(xué)生以及幼兒園在讀兒童在學(xué)?;蛘哂變簣@就讀期間,參加學(xué)?;蛘哂變簣@組織的教育教學(xué)活動(dòng)中,受到人身傷害或者死亡,以及對(duì)他人造成人身傷害或者死亡
3、的事故。構(gòu)成學(xué)生傷害事故必須具備四個(gè)要件:(1)、學(xué)生傷害事故的主體應(yīng)是學(xué)生;(2)、學(xué)生傷害事故的發(fā)生應(yīng)當(dāng)發(fā)生于學(xué)校、幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng)之中。(3)、學(xué)生傷害事故不僅指學(xué)生本人受到的傷害事故,還要包括學(xué)生在校期間給他人造成的人身傷害事故。(4)、從損害后果看,學(xué)生傷害事故須造成在校學(xué)生人身損害后果。按事故附發(fā)生是否可歸責(zé)于學(xué)校當(dāng)事人,可分為學(xué)校責(zé)任事故、非學(xué)校責(zé)任事故和學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任事故,非學(xué)校責(zé)任事故中的意外事故和其他學(xué)生人身
4、安全事故可以作為學(xué)校免除責(zé)任的事由。 學(xué)生傷害事故的法律調(diào)節(jié)取決于如何界定學(xué)校與學(xué)生這對(duì)關(guān)系的法律性質(zhì)。學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系究竟是什么法律關(guān)系?當(dāng)前在學(xué)術(shù)界的討論中,主要有多種觀點(diǎn):監(jiān)護(hù)關(guān)系?準(zhǔn)行政法律關(guān)系?特殊民事關(guān)系?其實(shí),學(xué)校做為教育教學(xué)活動(dòng)的專門機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)生負(fù)有教育、管理的責(zé)任,在組織活動(dòng)中有預(yù)防發(fā)生人身安全事故的責(zé)任,學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)為教育、管理和保護(hù)的關(guān)系。在研究學(xué)生傷害事故人身損害賠償責(zé)任的時(shí)候,關(guān)鍵的問題是
5、學(xué)生傷害事故人身損害賠償責(zé)任的歸責(zé)原則。歸責(zé)原則是解決最終責(zé)任的依據(jù)和根本要素,在學(xué)生傷害事故中,社會(huì)關(guān)注和法學(xué)探討的最核心問題自然就是學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的歸責(zé)原則問題。該問題直接決定了學(xué)校、學(xué)生和第三人在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任分配、責(zé)任構(gòu)成、舉證責(zé)任負(fù)擔(dān)、免責(zé)條件、損害賠償?shù)脑瓌t和方法、減輕責(zé)任的根據(jù)等,進(jìn)而也直接決定學(xué)校對(duì)學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)范圍、學(xué)校的基本功能和價(jià)值取向,對(duì)學(xué)生傷害事故的法律處理至為關(guān)鍵。學(xué)校對(duì)在校學(xué)生傷害事故人身損
6、害賠償責(zé)任的一般歸責(zé)原則應(yīng)為過錯(cuò)責(zé)任原則,特殊歸責(zé)原則應(yīng)為過錯(cuò)推定原則;學(xué)校對(duì)在校學(xué)生傷害事故人身損害賠償責(zé)任不適用公平責(zé)任原則和無過錯(cuò)責(zé)任原則。 明確各方在發(fā)生學(xué)生傷害事故之后的法律責(zé)任固然重要,及時(shí)、妥善處理損害賠償問題,切實(shí)維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益是解決這一問題不可或缺的內(nèi)容。解決學(xué)生傷害事故問題可供借鑒的思路是相關(guān)責(zé)任人按相關(guān)的法律法規(guī)確定學(xué)生傷害人身損害賠償?shù)姆秶蜆?biāo)準(zhǔn),使在事故中受傷害學(xué)生及時(shí)得到救濟(jì)。
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