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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生課堂問題行為及應(yīng)對(duì)策略研究姓名：符婭申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師：王德清20070501ResearchOiltheHighschoolPupil’SClassroomMisbehaviorsandStrategiesofReplyMasterofMajorofEducationalEconomyandAdministration：FuYaSupervisor：ProfWangdeqingAb
2、stractTileaverageageofhighechoolpupilsisbetweenfittecnandeighteenyearsoldTheyOlOintheprecedingstageofyouthpefiod，whichistilledwithvitalityvigorconflicts，perplexitiesInthisperiodstudenis’physiologyandpsychologyareapproach
3、ingofbeginmgmature11l如levelofunderstanding，emolianc舉nencesandtheabilitiesofselfregulatingallgetquickdevelopmentSuchapmoaisfilledwithmanykindsofphysiologicalandpsychologicalconflictsstudentsaminruffledmoodFacingthepressur
4、eofente痂ghi曲schoolandobtainingemploymenttheunhealthymoodofhighschoolpupilsisdifferentfromotha“stages’studentsThosed蛸fack墻ofhighachoolpupilswillleadtoTm”ykindsofmisbehaviors，whichisdifferentfromprimalyschoolpupilsandjunio
5、rachoulpupilsUnderthenewcurriculumbeekgrormd，thee缸sroomm甜域掣扭髓tgoa／，wayandm黜havehadverybigdifferences，requestsfromsolvingproblemstothegrowmgofclassroomfromcontrollingtothemutualcommunicationfromoutsidepublishingtoinsideim
6、pellingjno【dⅡtomamifesttheequalitydiaIogIlebetweenteachomandstudentsequalityandgivemorehummlisficooncolntothestudentsintheclassroomHighschoolpupilsclassroommisbehaviorsarccommoninclassroomteachingifdida’tgiveoi!otl曲∞n衄nt
7、othemordeal塒mthemnotwd，ilwilll曲dtotheconflictsbetweenteachemandstudents，theproblemofchssroomdiscipline，andwillaffecttheclassroomteaching，thestudents’healthydevelopmentofphysiologyandpsychologySo，inordertomakehumamsticcla
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