大學(xué)生傷害事故救助的教育價值研究.pdf

1、完善大學(xué)生傷害事故的救助工作并進(jìn)一步挖掘其教育價值具有重要研究意義。在當(dāng)前，大學(xué)生傷害事故時有發(fā)生，這不僅給學(xué)生及其家屬帶來極大的傷害和痛苦，而且直接影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序和管理秩序，既給學(xué)校造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，也容易造成較大的社會不良影響。因此，完善大學(xué)生傷害事故的救助機(jī)制，對于有效、快捷地處理事故，把事故處理的公平公正性提高到更高層次，對于防患于未然，把事故發(fā)生的可能性降低到最低限度，都具有重要的現(xiàn)實意義。完善高校學(xué)生傷害事故的救

2、助機(jī)制是維護(hù)正處在轉(zhuǎn)型和變革中的高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的客觀要求，是切實保障學(xué)生健康成長和合法權(quán)益的現(xiàn)實要求，更是依法治校的本質(zhì)要求，是構(gòu)建和諧校園、順應(yīng)時代發(fā)展的必然要求。當(dāng)前在大學(xué)生傷害事故的理論研究中，學(xué)界主要把關(guān)注的目光投向中小學(xué)校學(xué)生傷害事故問題，高校學(xué)生傷害事故的理論研究常常被忽略。實際上，大學(xué)生雖然絕大部分都是成年人，但是由于他們較少與社會接觸，缺乏應(yīng)有的生活經(jīng)驗和社會閱歷，自我保護(hù)和防范能力較差；同時，高校在教育、管理、服

3、務(wù)過程中容易忽視安全管理工作，導(dǎo)致大學(xué)生傷害事故的發(fā)生。大學(xué)生傷害事故的救助工作完善，是一個迫切需要解決的現(xiàn)實性問題。 近年來，教育法學(xué)界對大學(xué)生傷害事故問題進(jìn)行了一些研究，但從現(xiàn)有文獻(xiàn)來看，國內(nèi)有關(guān)高校學(xué)生傷害事故的研究，特別是關(guān)于如何預(yù)防與處理大學(xué)生傷害事故的理論還沒有形成有機(jī)統(tǒng)一和相互銜接的體系，理論與實踐相結(jié)合的策略研究并不多見，難以有效解決實際遇到的問題。鑒于此，本文結(jié)合思想政治教育的觀點以大學(xué)生傷害事故的救助為研究對