義務教育階段學生傷害事故防范制度研究.pdf

1、本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：l。簽字日期：Ⅶ年么月乙日：、夕玉l導師簽名：捌手簽字日期：參。If年鄉(xiāng)局21日摘要隨著依法治國進程的

2、不斷推進，教育法律法規(guī)、民事法律法規(guī)等不斷完善并逐漸深入人心，平等、權(quán)利等法的觀念逐漸成為國民的意識，人們對生命、健康、人權(quán)等的關(guān)注程度也在不斷提升。各種學生傷害事故防范、處理，也是受到社會關(guān)注的問題之一。關(guān)于學生傷害事故的防范、處理等理論和實踐上的進步，與法治國家建設(shè)的進程緊密相依，在一定程度上也反映著法治國家建設(shè)的進程和成就。我國法治國家建設(shè)起步晚，教育法制化程度并不高，導致在學生傷害事故問題上，相關(guān)法律法規(guī)仍是較欠缺，不能理順學生

3、、學校、家庭、國家、社會之法律關(guān)系，不能明確相關(guān)各方之相應法律職責和責任范圍，對學生傷害事故的救濟機制和責任追究也極不規(guī)范、科學和健全，等等，這些對于我國學生傷害事故的有效防范、義務教育階段中小學學生合法權(quán)益的保護都是極為不利的。學生傷害事故案件的報道常常見諸報端，并在社會上引起強烈反映和激烈的討論。學生傷害事故給學生本人、家庭及學校都造成了極大的傷害，因此如何防范中小學學生傷害事故的發(fā)生也已成為社會關(guān)注、家長關(guān)心、學校擔心的一個重大問