合作式學(xué)習(xí)策略在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革把轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為本次課程改革的重點(diǎn)之一。所謂改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是指：從單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，向多樣化的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。其中，自主探索、合作交流和操作實(shí)踐都是重要的學(xué)習(xí)方式。[1]本課題研究從化學(xué)課堂教學(xué)改革入手，采用“合作式學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略，在教學(xué)中調(diào)動(dòng)不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)中的合作交流意識(shí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)促進(jìn)他們社會(huì)適應(yīng)性、健康個(gè)性的養(yǎng)成和積極情感的發(fā)展。 本文對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中存在的一些弊端

2、進(jìn)行了分析，對(duì)合作學(xué)習(xí)的概念和重要因素進(jìn)行了討論，并對(duì)國(guó)內(nèi)外合作學(xué)習(xí)的研究情況和合作式學(xué)習(xí)的基本理念進(jìn)行了概述，本文在前人研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，探討化學(xué)合作學(xué)習(xí)中的策略，為進(jìn)一步研究提供了理論基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)解決實(shí)踐中的具體問(wèn)題，提高自己的研究素質(zhì)。 根據(jù)教學(xué)前后學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的問(wèn)卷調(diào)查、課堂觀察、其他老師的評(píng)價(jià)以及考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論：(1)合作式學(xué)習(xí)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (2)合作式學(xué)習(xí)能有效的改善