英國(guó)中學(xué)公民學(xué)習(xí)證書考試研究.pdf

1、本文的研究目的在于通過對(duì)英國(guó)中學(xué)公民學(xué)習(xí)證書考試進(jìn)行研究，總結(jié)其演變規(guī)律，找出其優(yōu)缺點(diǎn)，然后根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)背景對(duì)我國(guó)未來的公民教育評(píng)價(jià)提出啟示與借鑒。
　　 本文所采用的研究方法有：1．比較法：主要有內(nèi)部比較與外部比較兩種方式，內(nèi)部比較表現(xiàn)為1048與J系列兩種證書考試比較，外部比較表現(xiàn)為中英兩國(guó)公民教育評(píng)價(jià)比較。2．文獻(xiàn)研究法：對(duì)所搜集到的有關(guān)英國(guó)中學(xué)公民證書的文獻(xiàn)進(jìn)行深入解讀與分析。3．?dāng)?shù)據(jù)分析法：通過對(duì)2003年6月至20

2、10年6月的公民證書考試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，總結(jié)變遷規(guī)律，從而對(duì)英國(guó)中學(xué)公民學(xué)習(xí)證書考試有更加全面的理解。4．歷史研究法：對(duì)英國(guó)中等教育普通證書及公民教育的發(fā)展進(jìn)行歷史追溯，從而能夠比較全面的把握英國(guó)公民學(xué)習(xí)證書及公民教育的具體情況。
　　 本文由七部分組成。第六部分對(duì)公民學(xué)習(xí)中等教育普通證書的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行闡述，第七部分根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況提出啟示。對(duì)我國(guó)的啟示為：考試目標(biāo)多元化、考試內(nèi)容生活化與實(shí)踐化、考試方式靈活化、考試標(biāo)準(zhǔn)綜合化和考