和諧視野下的家庭德育探索.pdf

1、人是社會發(fā)展的中心，而人的發(fā)展的核心就是德行的發(fā)展。和諧家庭德育研究首先闡釋了和諧家庭德育的內(nèi)涵和基本特征。和諧家庭德育的內(nèi)涵，指的是從滿足社會發(fā)展需要和孩子身心發(fā)展需要的統(tǒng)一實現(xiàn)出發(fā)，調(diào)控家庭德育場中各教育要素的關(guān)系，使家庭教育的節(jié)奏符合孩子發(fā)展的節(jié)律，進(jìn)而使家長與子女間的互動產(chǎn)生諧振效應(yīng)，促進(jìn)孩子基本素質(zhì)獲得全面和諧充分發(fā)展的家庭德育。和諧家庭德育的特征主要有：講究科學(xué)性、注重可持續(xù)性、彰顯主體性、體現(xiàn)和諧性、注意關(guān)聯(lián)性、把握整體性

2、、凸顯全面性。然后從辯證的分析家庭德育的現(xiàn)狀入手，分析了和諧家庭德育的思想淵源和現(xiàn)實意義和諧思想是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，諸子百家從不同角度豐富和發(fā)展了和諧教育思想的內(nèi)容，簡述兩家：儒家“中庸”之教育思想、道家“道法自然”之教育思想。中國傳統(tǒng)文化中和諧教育思想的主要精髓是“天人合一”“、整體和諧”、“和而不同”的思想。在西方，和諧教育的思想也源遠(yuǎn)流長。并在此基礎(chǔ)上，確立和諧家庭德育的基本理念，主要包括：以人為本的價值觀、整體優(yōu)化的家庭德

3、育環(huán)境觀、可持續(xù)的家庭德育過程觀、溫馨和睦的親子關(guān)系觀、科學(xué)協(xié)調(diào)的家庭德育方法觀、積極能動的子女觀。構(gòu)建了和諧家庭德育的實施目標(biāo)，和諧家庭德育的目標(biāo)主要有：培養(yǎng)孩子豐富健康的和諧個性，促進(jìn)孩子科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的融通，促使孩子的內(nèi)在個性與外在各種關(guān)系的和諧契合，實現(xiàn)孩子基礎(chǔ)品質(zhì)和素質(zhì)的綜合。在分析了影響和諧家庭德育實施的因素之后，討論了和諧家庭德育實施的基本原則：言教與身教相結(jié)合的原則、一致性原則、嚴(yán)格要求與理解尊重相結(jié)合的原則、日常滲