2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當今社會,影像媒介深刻影響著青少年對自己和這個世界的看法,而在影像媒介中,動畫片是青少年主要觀看的內(nèi)容之一。本文試圖借助對動畫道德角色深入探究,挖掘動畫角色中包含的道德因素及青少年對角色道德的接受程度。在對動畫角色的塑造提供參考和借鑒的同時,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)動畫觀念,對學校和家庭提出要求和建議,為青少年成長過程如何正確鑒別動畫角色的道德性、形成健全的道德觀念打下基礎(chǔ)。
  論文一共分為四個章節(jié)。
  第一章為緒論,主要論述選題來源、

2、相關(guān)研究成果,并理清本文選題的目的和意義,明確研究的方法。
  第二章為動畫角色的道德塑造,主要從聽覺和視覺兩方面入手。動畫角色的聽覺塑造,包括語言和音樂兩個方面。其中,動畫片作為一種敘事性影視作品,情節(jié)的演繹和推進主要依靠對話。因此可將對話分為說服型、爭吵型和商議型三類,每一種對話中蘊含的道德元素恰當與否,都將帶給青少年不同的影響。視覺塑造則主要包含角色的行為及形象兩個方面?,F(xiàn)有的動畫角色行為存在諸多道德上的爭議,如過于血腥、暴

3、力、成熟等,需要引起研究者的關(guān)注。另一方面,動畫角色的形象已由傳統(tǒng)的善惡美丑相對應(yīng)開始走向?qū)鹘y(tǒng)的顛覆。
  第三章內(nèi)容是基于兒童接受層面,對動畫角色道德類型進行分析。筆者將動畫角色道德類型分為單一型與復(fù)雜型兩類,分別闡述兒童對這兩類動畫角色的接受性。根據(jù)兒童年齡的不同,對兩種類型的動畫角色的接受與喜好也各不相同。
  第四章關(guān)于動畫角色塑造和教育。以道德教育為前提,在結(jié)合前幾章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出動畫角色道德塑造的方式,主要

4、集中在角色的語言、行為、形象和道德類型四個方面。其中,語言上要注意口頭禪與常用語的運用,角色行為的夸張與轉(zhuǎn)變需有一定的限度和原因。在塑造角色形象時,形象與道德的同一與偏差會給動畫角色帶一定影響。而道德類型的單一與復(fù)雜設(shè)定,將影響到青少年的理解與接受程度。同時,本文也對家長與老師也提出相應(yīng)的建議,即如何運用動畫角色對青少年進行道德教育,其主要依據(jù)是根據(jù)青少年的年齡和性別,做出相對應(yīng)的引導和教育。本章內(nèi)容既是全部研究的中心,同時也總結(jié)和引證

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