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文檔簡介
1、本課題旨在通過定量研究驗(yàn)證窄式閱讀在高職英語教學(xué)中對(duì)于學(xué)生閱讀能力以及英語閱讀興趣的影響，在理論上進(jìn)一步證實(shí)窄式閱讀的作用，在實(shí)踐上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語閱讀教學(xué)的指導(dǎo)。 本研究主要驗(yàn)證窄式閱讀的使用和英語成績與興趣之間的關(guān)系。具體探查：(1)窄式閱讀對(duì)成績優(yōu)秀學(xué)生的閱讀成績的影響(2)窄式閱讀對(duì)成績較差學(xué)生的閱讀成績的影響(3)窄式閱讀對(duì)成績優(yōu)秀學(xué)生的閱讀興趣的影響(4)窄式閱讀對(duì)成績較差學(xué)生的閱讀興趣的影響。本研究采用實(shí)驗(yàn)法，選取山
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