2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、從革命黨到執(zhí)政黨,中國共產(chǎn)黨(以下簡稱“中共”)一直將政治動員作為重要的政治領(lǐng)導(dǎo)方式,“憶苦思甜”運(yùn)動是中共政治動員的成功實(shí)踐,運(yùn)動中,中共運(yùn)用舊社會負(fù)面合法性資源和新中國現(xiàn)實(shí)合法性資源,結(jié)合多種動員技術(shù)手段,引導(dǎo)群眾開展階級斗爭,通過新舊兩種社會的比較,引發(fā)群眾對舊社會的痛恨和對新社會的熱愛,增強(qiáng)群眾對無產(chǎn)階級身份的認(rèn)同、對中共執(zhí)政的擁護(hù)和支持,以此鞏固中共的執(zhí)政地位。
   本文采取歷史事件與動員理論相結(jié)合的研究方法,對19

2、63年至1966年期間“憶苦思甜”運(yùn)動進(jìn)行較為全面的研究與分析。通過歷史研究法、理論分析法及文獻(xiàn)分析法,在對“憶苦思甜”運(yùn)動的動員背景、動員要素、動員特點(diǎn)、動員效應(yīng)和動員限度研究的基礎(chǔ)上還原“憶苦思甜”運(yùn)動的歷史真相。
   本文的研究意義在于:一方面通過對大量史料的分析,還原20世紀(jì)60年代“憶苦思甜”運(yùn)動的歷史真相;另一方面則是通過對運(yùn)動的核心動員要素、動員特點(diǎn)和動員效力進(jìn)行研究,深入挖掘中共在特定時期進(jìn)行政治動員的特色,為

3、中共當(dāng)代的政治動員提供有益啟示。
   本文由五個部分組成:
   第一部分為緒論,對本文的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法以及相關(guān)概念(政治動員與“憶苦思甜”)進(jìn)行闡述和論證;
   第二部分對“憶苦思甜”運(yùn)動發(fā)生的時代背景及1963年至1966年“憶苦思甜”運(yùn)動發(fā)展過程進(jìn)行了分析,“憶苦思甜”運(yùn)動的發(fā)生并非偶然,而是在中共應(yīng)對當(dāng)時國內(nèi)環(huán)境和國外形勢變化的背景下應(yīng)運(yùn)而生的;
   第三部分分析“憶苦思

4、甜”運(yùn)動的政治動員要素,主要包括動員主客體、動員所運(yùn)用的新舊資源及動員的技術(shù)手段?!皯浛嗨继稹边\(yùn)動是由中共發(fā)起,廣大人民群眾共同參與,通過政治教育、政治宣傳、群眾運(yùn)動和典型示范等動員技術(shù),對舊社會負(fù)面合法性資源和新中國現(xiàn)實(shí)合法性資源進(jìn)行有效運(yùn)用的政治動員;
   第四部分對“憶苦思甜”運(yùn)動中的動員特點(diǎn)、效應(yīng)及限度進(jìn)行論述?!皯浛嗨继稹边\(yùn)動呈現(xiàn)動員主體權(quán)威化、動員機(jī)制互動化、動員模式非程序化及動員形式多元化等特點(diǎn),既產(chǎn)生積極效應(yīng),

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