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1、數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)內(nèi)容的基本點,是邏輯導(dǎo)出定理、公式、法則的出發(fā)點,是建立理論系統(tǒng)的著眼點；同時,它又是學(xué)生認知的基礎(chǔ),是學(xué)生進行數(shù)學(xué)思維的起點。因此概念在數(shù)學(xué)教與學(xué)中有著重要的地位,“概念教學(xué)”是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心?！爸橇⑴c”就是主體將自己的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力和語言能力部參與進去。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有意義的學(xué)習(xí),學(xué)生對新知識的意義的獲得是以原有知識和經(jīng)驗為依據(jù),運用智力的各種成分對新舊知識進行加工。
本文從學(xué)生智力
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