中學(xué)綜合課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：魚塑研究生學(xué)號(hào)：密 級(jí)：東北知予冠大孽碩士學(xué)位論文1 0 2 0 0 2 0 0 6 4 0 5 2 3中學(xué)綜合課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究T h e R e s e a r c h o nt h e n e t w o r k t e a c h i n g m o d e o nC o m p r e h e n s i v e a c a d e m i c s ‘J i m i o rM i d d l eS c

2、h o o l a c ae m i c s i n u n l o r N i l l l C l l e c 0 0 1作者：翁丹茹指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：鐘紹春教授現(xiàn)代教育技術(shù)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 11 年1 1 月摘 要伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日益廣泛和深入，信息正迅速地發(fā)展，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正日益成為人類社會(huì)的重要組成

3、部分，為人們生活、學(xué)習(xí)和工作提供了前所未有的便利與快捷。近年來，許多學(xué)校正在努力普及信息教育，許多家庭給孩子購置電腦，希望讓孩子到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)知識(shí)，接受信息。特別是因特網(wǎng)與校園網(wǎng)的接軌，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也為中小學(xué)教育開辟了廣闊的前景。如何有效地利用網(wǎng)上的資源，運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個(gè)迫切需要研究的問題，而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)獲取方法之一就是開

4、展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)研究。因此，將學(xué)科課程放在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下的設(shè)計(jì)、探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義。在綜合學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，最能體現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育改革方案的實(shí)質(zhì)，也必將是一個(gè)在理論和實(shí)踐上都具有現(xiàn)實(shí)意義的課題，也可以為素質(zhì)教育改革提供一定的借鑒作。本課題旨在研究諸如美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等偏向于培養(yǎng)人的素質(zhì)素養(yǎng)的綜合課程的網(wǎng)絡(luò)教育，

5、以弘揚(yáng)學(xué)生韻主體性為主要運(yùn)作精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過幾年的實(shí)踐探索，我認(rèn)為，這一實(shí)驗(yàn)探索有利于充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)知功能，有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，凸顯學(xué)生的主體地位，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在這種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降淖饔孟?，學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、小組合作、善于實(shí)踐和敢于創(chuàng)新等方面的成效有顯著的提高。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)