山東省全日制籃球碩士研究生的業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf

1、隨著教育改革的不斷深化，碩士研究生教育作為我國高等教育的重要組成部分，更應(yīng)該審視和改進(jìn)。研究生的業(yè)務(wù)能力能否適應(yīng)社會的發(fā)展、能否滿足用人單位的需要已經(jīng)成為考核和衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
　　本文以山東省高校體育教育訓(xùn)練學(xué)籃球方向研究生為研究對象，探討高?；@球?qū)I(yè)研究生的業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀及其影響因素，提出山東省高校籃球?qū)I(yè)研究生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題并找出這些問題的影響因素，目的是使籃球?qū)I(yè)的研究生教育更為完善。
　　本

2、文結(jié)合山東省的一些實(shí)際特點(diǎn)，根據(jù)山東省高校研究生的課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)境、設(shè)施狀況、生源和教師隊(duì)伍的整體水平等現(xiàn)狀，以專家訪談法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對山東省高?；@球?qū)I(yè)研究生業(yè)務(wù)能力的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行解釋和分析，通過研究發(fā)現(xiàn)，山東省體育教育訓(xùn)練學(xué)(籃球)碩士研究生的業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀及其影響因素是:(1)山東省體育教育訓(xùn)練學(xué)(籃球)碩士研究生的運(yùn)動技能整體水平不錯，但仍有30％的研究生運(yùn)動技能水平偏低。其影響因素是:

3、生源質(zhì)量不高、專業(yè)課持續(xù)時間短且流于形式、籃球研究生課余鍛煉時間過短、導(dǎo)師培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)不同、導(dǎo)師的運(yùn)動經(jīng)歷等因素。(2)山東省體育教育訓(xùn)練學(xué)(籃球)碩士研究生的教學(xué)、訓(xùn)練技能基本能滿足用人單位的要求，只有20％的用人單位表示籃球研究生的教學(xué)、訓(xùn)練技能難以勝任其單位的工作要求?？傮w來講山東省籃球碩士研究生的教學(xué)、訓(xùn)練技能還是比較高的，但仍有極少一部分研究生的教學(xué)、訓(xùn)練技能比較欠缺，主要受以下兩個因素影響:實(shí)踐活動機(jī)會太少、教育實(shí)習(xí)設(shè)置不合

4、理。(3)山東省體育教育訓(xùn)練學(xué)(籃球)碩士研究生賽事組織管理能力是比較欠缺的。研究生在參加實(shí)踐活動的過程中，只有9.1％的研究生參與過賽事組織管理。造成山東省籃球碩士研究生賽事組織管理能力嚴(yán)重缺乏的原因有以下幾個方面:缺乏參與賽事組織管理工作的經(jīng)驗(yàn)、研究生導(dǎo)師很少參與體育賽事管理。(4)山東省體育教育訓(xùn)練學(xué)(籃球)研究生的科研能力非常欠缺。經(jīng)過三年研究生的學(xué)習(xí)后，只有44％的研究生在自我能力的評價中認(rèn)為自己的科研能力較高；70％用人單位

5、表示山東省籃球碩士研究生的科研能力基本滿足其工作崗位的要求，但仍有30％的籃球研究生的科研能力達(dá)不到用人單位的要求。主要受以下幾個因素的影響:科研氛圍不濃厚、科研環(huán)境差、學(xué)術(shù)交流機(jī)會少、知識結(jié)構(gòu)不合理、研究生導(dǎo)師的科研成果與科研項(xiàng)目數(shù)量不均衡等因素。(5)山東省體育教育訓(xùn)練學(xué)(籃球)研究生的創(chuàng)新能力還是比較欠缺的，主要表現(xiàn)在創(chuàng)新動機(jī)的缺失和缺少創(chuàng)新成果兩個方面。其主要影響因素主要有以下幾個方面:研究生的知識結(jié)構(gòu)不合理、課程設(shè)置不合理、導(dǎo)