2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以跨文化的視角詳細(xì)比較研究了中美年輕一代在認(rèn)知型、情感型、以及工具型三種工作觀上的相似性與差異性,并對其敬業(yè)度的架構(gòu)進(jìn)行了分析?;谥忻纼蓢幕蛢r值觀的差異,筆者對中美年輕一代工作觀及敬業(yè)度的差異進(jìn)行了推測和論述,旨在闡述工作觀及敬業(yè)度的側(cè)重與各自的文化因素緊密相關(guān)。 本文采用了施瓦茨價值觀量表中的文化維度作為理論框架,即鑲嵌與自主、等級與平權(quán)、控制與和諧這三組文化維度對工作價值觀及敬業(yè)度的塑造作用。依托伊萊澤對工作價值觀

2、的多層面理論研究,以及加拿大學(xué)者梅耶與艾倫對于組織承諾(敬業(yè)度)的界定,對中美兩種文化下的年輕一代工作觀及敬業(yè)度進(jìn)行了跨文化調(diào)查。 為了驗證工作觀及敬業(yè)度在不同文化背景中具有不同程度的重要性,筆者借鑒了美國職業(yè)管理學(xué)家薩柏的工作價值觀量表,在充分考慮中國文化因素后,設(shè)計了中英文的在線調(diào)查問卷,從而獲得兩種文化樣本的對比數(shù)據(jù)。通過對兩種文化樣本統(tǒng)計分析,研究發(fā)現(xiàn),整體而言中美年輕一代在一些認(rèn)知型、工具型工作觀上比較相似。例如,兩個

3、群體都對工作興趣、晉升機(jī)會和薪金比較看重,并都對通過工作為社會做出貢獻(xiàn)及幫助他人有較高的認(rèn)同。但兩個文化群體在其它一些工作觀及敬業(yè)度上表現(xiàn)出差異。例如,通過工作使世界更加美好這一價值觀只在中國文化環(huán)境中得到認(rèn)同。此外,中國年輕一代的組織行為,在不同程度上受情感承諾(情感取向)、繼續(xù)承諾(成本權(quán)衡)、和規(guī)范性承諾(義務(wù)或道德責(zé)任)影響:而美國年輕一代的組織行為,無論在留職抑或離職上,一般只受情感承諾的影響。 基于以上結(jié)論,本文希望

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