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1、本研究選取參加大學(xué)生男子籃球超級(jí)聯(lián)賽的北區(qū)的8支球隊(duì)(中國(guó)人民大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北師范大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué))的球員,共96位參賽運(yùn)動(dòng)員(最后參加數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的有效被試共91人),選擇馬騰斯編制的《競(jìng)賽狀態(tài)焦慮問(wèn)卷》(CSAI-2)來(lái)測(cè)量和研究大超聯(lián)賽北區(qū)球員的賽前焦慮。結(jié)果發(fā)現(xiàn): (1)運(yùn)動(dòng)級(jí)別高的大學(xué)生球員多為球隊(duì)主力,比賽經(jīng)驗(yàn)更豐富,在狀態(tài)自信心方面明顯比運(yùn)動(dòng)級(jí)別低的大學(xué)生球員更高,認(rèn)知和
2、軀體焦慮也比后者偏低,但不明顯。 (2)訓(xùn)練年限長(zhǎng)的球員軀體焦慮和認(rèn)知焦慮程度明顯低于訓(xùn)練年限短的球員,自信心也明顯偏高。長(zhǎng)年科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練對(duì)高校球員的心理成長(zhǎng)的作用非常明顯。另外,年齡的增長(zhǎng)也促進(jìn)球員的比賽心理控制能力的提高,尤其25歲前后,是球員心智發(fā)展的高峰期和關(guān)鍵期。 (3)文化程度高的球員比文化程度低的球員在認(rèn)知焦慮方面明顯偏底,文化程度的高低影響著球員的認(rèn)知能力,碩士球員比本科球員認(rèn)知焦慮低,認(rèn)知能力強(qiáng);高年
3、級(jí)球員比低年級(jí)球員認(rèn)知焦慮更低,緩解心理焦慮的能力更強(qiáng)。 (4)比賽排名靠前的球隊(duì)比排名靠后的球隊(duì)球員的自信心明顯更高,認(rèn)知焦慮更低。自信心高低和認(rèn)知焦慮水平與球員比賽的發(fā)揮,球隊(duì)成績(jī)的好壞是密切相關(guān)的。成績(jī)好的球隊(duì)回提升球員的自信心;自信的球員和球隊(duì),也更容易降低焦慮,發(fā)揮好的水平,兩方面是相互促進(jìn)的。 (5)大超球員在認(rèn)知焦慮上低于同齡的CBA職業(yè)球員,文化學(xué)習(xí)提高了大學(xué)生群體的認(rèn)知能力。但與成熟的職業(yè)球員相比,在賽
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