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文檔簡介
1、本文通過觀察、訪談、調(diào)查、測試和教研交流等方式剖析了影響職校生英語聽力水平的因素,通過采取相關(guān)的應(yīng)對措施,旨在構(gòu)建一個較完善的職校英語聽力教學(xué)體系,更好地推動職校英語聽力教學(xué)改革,不斷提高職校生的英語聽力水平。 通過對文獻(xiàn)的回顧,在相關(guān)理論的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,對影響職校生英語聽力水平的可控因素進(jìn)行了研究。由于聽力教學(xué)是一個復(fù)雜的系統(tǒng),影響聽力教學(xué)的因素很多。針對教師、教材、教法和學(xué)生等因素分析透視了現(xiàn)行職校英語聽力教學(xué)
2、的現(xiàn)狀與問題,剖析了造成職校英語聽力教學(xué)滯后的原因,并提出了一系列優(yōu)化職校英語聽力教學(xué)的對策。 全文共分為四章: 第一章陳述職校英語聽力教學(xué)研究的背景、意義及論文的組織結(jié)構(gòu)。 第二章介紹英語聽力教學(xué)的理論基礎(chǔ)。通過對文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,介紹的相關(guān)理論主要包括聽及英語聽力的概念,外語教學(xué)界對聽力的認(rèn)識發(fā)展過程,國內(nèi)外學(xué)者對影響英語聽力因素的分析,當(dāng)代英語聽力課的主要教學(xué)方法。 第三章論述實驗方案的設(shè)計。通過調(diào)查研
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