《建筑原理》在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)之上的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)突破了時(shí)空界限，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)，構(gòu)建了以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式，使各種教育資源得到最大限度的利用和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式與師生互動(dòng)方式的變革。隨著我國(guó)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，這種自主學(xué)習(xí)方式具有廣闊的前景。 本文討論了在線學(xué)習(xí)的背景和理論依據(jù)，對(duì)學(xué)習(xí)理論進(jìn)行了研究，探討了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式，基于《建筑原理》課程設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。對(duì)《建筑原理》課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提取重

2、要知識(shí)點(diǎn)，做成課件組件集成到在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)中。在系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)中進(jìn)行了素材準(zhǔn)備、系統(tǒng)模塊功能設(shè)計(jì)，對(duì)網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航策略和交互策略進(jìn)行了深入研究，并應(yīng)用到《建筑原理》在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教師答疑、作業(yè)上傳下載及批閱、集體討論、實(shí)時(shí)在線測(cè)試等功能。新的教學(xué)模式的應(yīng)用，給學(xué)生提供了一種自主學(xué)習(xí)的方式，取得了較好的教學(xué)效果。 目前在線學(xué)習(xí)的資源以文字和圖片為主，受網(wǎng)絡(luò)帶寬和速度的限制，對(duì)于一些復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)、視頻還不能很好的應(yīng)用到在線學(xué)習(xí)中