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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文烏海市小學(xué)語文口語交際教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對策研究姓名：郭東霞申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)語文指導(dǎo)教師：李瑛20070605語言素質(zhì)，夯實口語教學(xué)底蘊(yùn)；積極探索提高口語交際教學(xué)效果的途徑和方法，如重視教材中的聽說訓(xùn)練課，充分利用課堂這一特定形式，在各個環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力實現(xiàn)雙向互動，把口語交際能力訓(xùn)練同常規(guī)的閱讀教學(xué)、作文教學(xué)緊密結(jié)合，口語訓(xùn)練要與課外閱讀相結(jié)合，加強(qiáng)語言和知識積累，精心創(chuàng)設(shè)情
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