2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、由于傳播與交通科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展以及世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域所發(fā)生的巨大變化,文化間的交流越來越頻繁。來自不同國度的人們直接接觸的機會已大幅度的增加。生活在這個不得不相互依存的世界里,探究跨文化溝通能力已變得不可或缺,跨文化交際領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展,正是順應(yīng)了時代的發(fā)展和要求。在美國,跨文化交際學(xué)作為一門學(xué)科,創(chuàng)始于20世紀(jì)50年代,60年代得以奠基,70年代得到了鞏固。在跨文化學(xué)科進(jìn)入80年代這一承前啟后的時期,以William B.Gudykunst

2、為代表的一批學(xué)者建構(gòu)了動態(tài)的跨文化交際理論。從而使跨文化交際學(xué)的研究重點逐漸從對比和分析不同文化交際中的差異轉(zhuǎn)到研究跨文化交際動態(tài)多變的過程。
   Gudykunst是跨文化交際領(lǐng)域罕有的多產(chǎn)學(xué)者之一,在短短57年的生命歷程中,他為跨文化交際學(xué)科的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。Gudykunst主要側(cè)重于對人際交往以及群體交際效力的理論研究,并利用這些原理來提高交際水平。他是跨文化交際理論、個人和人際跨文化交際能力理論方面的先導(dǎo)。在匯

3、集眾傳播學(xué)者觀點的基礎(chǔ)上,他不僅對跨文化交際的一些概念作了進(jìn)一步闡述和區(qū)分,并且在不確定性和焦慮感研究領(lǐng)域做出獨特貢獻(xiàn),形成了焦慮/不確定性管理(AUM)的完整理論。此外,他系統(tǒng)闡述了跨文化交際的一些重要理論,并提出評價理論的三個標(biāo)準(zhǔn),在跨文化交際理論發(fā)展和創(chuàng)新方面有突出的貢獻(xiàn)。
   本文采用文獻(xiàn)綜合分析方法對Gudykunst的重要貢獻(xiàn)進(jìn)行了回顧和分析,在回顧跨文化交際學(xué)研究的發(fā)展進(jìn)程基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)Gudykunst的這些理論

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