重慶市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、高職院校是為生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才的高校,其專業(yè)設(shè)置具有一定的特點。由于各專業(yè)特點的不同,對所培養(yǎng)的學(xué)生具備身體素質(zhì)的要求也不同。本研究通過對重慶市高職院校學(xué)校體育現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,分析影響重慶高職院校學(xué)校體育發(fā)展的各方面因為及存在的問題,反映重慶高職院校學(xué)校體育現(xiàn)狀,根據(jù)客觀現(xiàn)實,有針對性的提出解決策略,力圖為促進重慶高職院校學(xué)校體育的發(fā)展提供有益參考。
　　 本文運用文獻資料法、訪問調(diào)查法、統(tǒng)計法等

2、研究方法,對十五所重慶高職院校的體育師資隊伍、體育課程教學(xué)、課外體育活動以及體育場館設(shè)施現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析,得到以下結(jié)論:
　　 1、重慶高職院校體育教師嚴重缺編,工作量大,無法滿足正常教學(xué)要求。年齡結(jié)構(gòu)完成新老交替,呈現(xiàn)年輕化趨勢,嚴重缺乏碩士以上高學(xué)歷教師,職稱結(jié)構(gòu)基本合理,但是正教授比例太少。體育教師普遍科研能力弱,缺少進修培訓(xùn)機會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式,地位、待遇不高。
　　 2、重慶市高職院校體育課程均明確了健康

3、教育與終身體育的指導(dǎo)思想,但是沒有充分體現(xiàn)高職特色,在教學(xué)實踐中落實不夠,課程設(shè)置單一。各高職對體育重視不夠,絕大多數(shù)學(xué)校體育課程沒有開足108學(xué)時,教學(xué)方法傳統(tǒng)老套,體育與健康理論課不能滿足健康教育要求,體育成績考評體系單一,注重運動成績,缺乏過程與發(fā)展評價。
　　 3、重慶高職院校課余體育活動開展不均衡,普遍不重視早操、課間操。課外體育活動組織松散；女生沒有主動參與鍛煉的習(xí)慣；沒有常備訓(xùn)練隊和高水平運動員,運動水平不高。

4、r>　　 4、體育場館、器材設(shè)施建設(shè)滯后,不能滿足體育教學(xué)、課余體育活動的需要,管理不完善,資源利用率不高。
　　 根據(jù)以上情況提出以下對策:
　　 提高體育教師隊伍質(zhì)量,以引進高學(xué)歷人才與在職教師培訓(xùn)為主；落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,深化體育課程改革,突出高職特色,教學(xué)內(nèi)容多樣化,貼合職業(yè)實際,對學(xué)生的評價要體現(xiàn)長期性,發(fā)展性；開展豐富多彩形式多樣的大眾體育健身活動、體育競賽,提高學(xué)生參與運動積極性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育