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文檔簡介
1、本文對當今國內外主流教學模式進行調查與統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的體育教學模存在著教學功能單一，可行性差等缺陷。這種教學模式由于缺乏創(chuàng)造性、對學生能力的培養(yǎng)單一化等弊端，已不適應當前新課程標準的需要，多樣反饋教學模式是建立在傳統(tǒng)教學模式之上的一種比較科學而全面的新型教學模式。主要特點是在教學過程中的能夠通過小組內部和教師的信息反饋，進而采用多樣化的方法來促使教師和學生能夠修正自己的不足，以便更好的掌握知識與技能。
根據多樣反饋理論，本
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