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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文職校生英語學(xué)習(xí)心理與教學(xué)策略——上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)案研究姓名:周偉敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(英語)指導(dǎo)教師:程星華20090401AbstractNowadaysEnglishteachingmeetswithgreatdifficultyinvocationalschoolsTherearemanyproblemsassociatedwithlearningteachingmaterialand
2、methodologyWhatshouldEnglishteachersdotochangethesituationandpromoteEnglishteachinginvocationalschoolsThispaperdiscussesthepossiblemeasurestobetakentomeetthepsychologicalneedsofstudentsBasedonKrashen’Saffectivefilterhypo
3、thesis,thisresearchonpsychologicalproblemsofstudents’Englishstudywereconductedthroughinvestigationsandinterviews,inordertodiscoverstudents’interests,motivation,confidence,awarenessofclassroomactivitiesandobstaclestolangu
4、ageacquisitionKrashen’Sinputhypothesis,Swain’Soutputhypothesis,constructivismandaffectiveteachingtheorywereputintopracticeinteachingwithreferencetotheresultoftheinvestigationandthestudyofinterviews。Somestrategiesweredisc
5、ussedtohandleteachingmaterials,tocreatesuitablelearningandteachingatmosphereandtoapplyvariousmethodologiesMultipleassessmentswerealsosuggestedSOastoimproveteachingandencourageanoveralldevelopmentofthestudentsThesestrateg
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