高中生英語文化學習情況調查.pdf

1、本論文采用調查研究的方法，對高中三年級學生的英語文化學習情況開展了調查。本研究主要回答以下四個問題： 1)高中生的英語文化學習觀念如何? 2)高中生的英語文化水平怎么樣? 3)高中生的英語文化學習觀念和英語文化水平之間有無相關性? 4)高中生的英語語言水平和英語文化水平之間有無相關性? 為了回答以上問題，本研究設計了一份調查問卷和一份測試題，從高中生英語對英語文化學習的認識和他們對于英語文化知識的

2、掌握情況入手，較全面地對高中生英語文化學習的實際狀況進行了調查研究，并應用SPSS13.0軟件對所得數據進行分析，結果顯示，文化學習在現在的高中英語教學中依舊十分欠缺。首先，通過文化測試發(fā)現，學生對于文化知識的掌握非常有限。其次，學生問卷調查顯示學生的目的語文化學習觀念也不強。 同時，在數據分析的基礎上，論文探析了學生對各類文化知識的掌握優(yōu)劣的差異及原因，歸納了現階段我國高中英語教學中文化教學的特點。通過SPSS13.0軟件對高