3～6歲回漢幼兒心理理論發(fā)展的跨文化研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文對3～6歲回漢幼兒心理理論發(fā)展進行了跨文化研究。結果表明： 1.回漢幼兒心理理論能力發(fā)展不存在顯著性差異： 2.年齡是影響幼兒心理理論能力的主要因素，回漢幼兒的心理理論能力均隨著年齡的增長而提高，并且總體上呈同步發(fā)展趨勢，但在發(fā)展速度上回族幼兒低于漢族幼兒； 3.散居幼兒心理理論能力的發(fā)展速度低于在園幼兒。其中，回族散居幼兒心理理論發(fā)展速度低于漢族散居幼兒，回族在園幼兒心理理論的發(fā)展速度高于漢族在園幼兒。

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