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1、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是當(dāng)下國(guó)際教師教育改革的趨勢(shì),是目前教育改革實(shí)踐提出的一個(gè)具有重大理論意義的課題。正是在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中,教師在教育實(shí)踐中的主體地位和主體作用得到確認(rèn),教師的工作作為重要的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)得到確認(rèn),教師發(fā)展的意義和可能得到確認(rèn)。近年來(lái),嘉定區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)水平也在不斷提升。但教師隊(duì)伍總體發(fā)展水平較低,與人民日益增長(zhǎng)的對(duì)教育的高要求發(fā)展、教育改革的推進(jìn)速度不相匹配。小學(xué)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的進(jìn)一步研究、實(shí)施、深化是迫在眉
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