統(tǒng)計(jì)(人教新課標(biāo)二下)

1、統(tǒng)計(jì)(人教新課標(biāo)二下)統(tǒng)計(jì)(人教新課標(biāo)二下) 統(tǒng)計(jì)(人教新課標(biāo)二下) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》二班級(jí)下冊(cè)第八單元統(tǒng)計(jì)。教學(xué)目的：1.使同學(xué)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使同學(xué)初步熟悉統(tǒng)計(jì)圖（一格代表五個(gè)單位）和簡(jiǎn)潔的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)潔的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析。3.通過對(duì)四周現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，

2、培育同學(xué)的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)過程：課前談話：同學(xué)們，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候都唱過一首兒歌《小白兔》 ，今日咱們?cè)俪淮卧趺礃?？（師生拍手齊唱兒歌）今日，不但可愛的小白兔要來到我們的課堂上，可愛的小灰兔也要來呢！大家興奮嗎？一、熟悉簡(jiǎn)潔的復(fù)合統(tǒng)計(jì)表。 （一）創(chuàng)設(shè)情境，同學(xué)經(jīng)受統(tǒng)計(jì)過程和復(fù)合統(tǒng)計(jì)表的形成過程。1.師：這一天，小白兔們和小灰兔們要進(jìn)行一場(chǎng)勞動(dòng)大比武，比比看在相同的時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)拔的蘿卜、采得蘑菇多。他們正為找裁判發(fā)愁呢，我們給

3、他們當(dāng)一回裁判怎么樣？要當(dāng)好裁判必需留意力集中，把他們每一隊(duì)拔了幾個(gè)蘿卜、采了幾個(gè)蘑菇數(shù)精確 ，你統(tǒng)計(jì)一下？（同學(xué)邊統(tǒng)計(jì)邊記錄結(jié)果。 ）4.指名展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表。5.師：假如你是電視臺(tái)的節(jié)目編導(dǎo)的話，為了使看你們臺(tái)節(jié)目的人多，你選擇哪部動(dòng)畫片播放？為什么？但我們不能總放一部片子，時(shí)間長(zhǎng)了，大家也就不喜愛了，我們需要了解一下大家為什么喜愛，咱們現(xiàn)在做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪。二、進(jìn)一步熟悉統(tǒng)計(jì)圖。 （一）放手探究，讓同學(xué)熟悉一格代表五個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)圖

4、。1.師：同學(xué)們有這么多的好動(dòng)畫片可看，真讓老師艷羨。老師像你們這么大的時(shí)候，條件不行，電視機(jī)很少，沒有動(dòng)畫片看。剛剛一、二十年的時(shí)間，不但家家戶戶都有了電視機(jī)，而且電視機(jī)的檔次越來越高。從這里看，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展得還是很快的。不僅如此，老師小時(shí)候家在農(nóng)村，看到輛汽車都是件希奇事，而現(xiàn)在滿大街什么車都有。 （微機(jī)出示老師帶領(lǐng)同學(xué)統(tǒng)計(jì)汽車的情境圖）為了了解各類車的狀況，老師帶領(lǐng)四位同學(xué)在大路邊對(duì)經(jīng)過的車輛進(jìn)行了 20 分鐘的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如