初二下品德計(jì)劃

1、初二下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃初二下學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃在初中教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的，學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績的提升，忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行端正的小混混，看著就令人氣憤，這的學(xué)校注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果。我歷來主張學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，教育的學(xué)生才是好學(xué)生。正是認(rèn)識(shí)到情況后，我們初中思想品德教師，指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃：一、學(xué)生情況分析

2、：本學(xué)期任教初中二年級(jí)四個(gè)班思想品德課。從上學(xué)期期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。本學(xué)期在抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。二、教學(xué)思想：教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)改革的發(fā)展要求，努力適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從思想上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)

3、生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，注重學(xué)生的能力。三、實(shí)施的方法1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：(1)、學(xué)生的生活，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。(2)、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。(3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是學(xué)生內(nèi)化的手段。(4)、注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生動(dòng)手能力的途徑。2、教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和

4、提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。3、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中教學(xué)的實(shí)效性。探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和能力，使每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮自己的特長。4、學(xué)生的道德實(shí)踐，社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題。四、本學(xué)期主要教學(xué)工作：1、組織好課堂活動(dòng)，培養(yǎng)

5、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生學(xué)以致用的能力，體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力、踐行三位一體的教學(xué)。2、鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力自身教學(xué)教研理論。3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，駕馭新教材的能力4、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高學(xué)生分辨是非的能力，學(xué)生的綜合素質(zhì)。5、教研活動(dòng)，集體備課，多聽課、多總結(jié)。學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。6、自覺遵守教學(xué)常規(guī)工作，按質(zhì)按量備課、上課、改