五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案－誠信真可貴｜浙教版

1、《誠信真可貴 誠信真可貴》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí) 五 學(xué)科 語文 課題[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] 《誠信真可貴 誠信真可貴》主備人 使用人 課時(shí) 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（1）通過學(xué)習(xí),知道在與人進(jìn)行交往時(shí)誠信的價(jià)值和重要性;（2）能從日常生活中的小事里，學(xué)著做到誠信，知道一些簡(jiǎn)單的做到誠信的方法；（3）懂得失信于人時(shí)應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)救，體驗(yàn)誠信無處不在，是交往的一門必修課。學(xué)情分析精神的教育比較難接受，學(xué)生要在逐步的實(shí)踐中去消化理解教學(xué)重點(diǎn)通過分享故事體會(huì)誠信的

2、可貴，并創(chuàng)設(shè)生活小場(chǎng)景，讓學(xué)生走進(jìn)生活，內(nèi)化體驗(yàn)，從而習(xí)得講誠信的辦法，以及彌補(bǔ)誠信的做法，學(xué)會(huì)更好地與人交往。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)更好地與人交往。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教學(xué)方法思考交流 討論交流 匯報(bào)教具準(zhǔn)備課件個(gè)體教學(xué)方案 教學(xué)流程[來源:學(xué)科網(wǎng)]一、情境激趣（5〞）（1）、游戲?qū)耄灾鞲惺堋?、提問：什么是誠信？（板書：說到、做到）（2）、分享學(xué)生教師√課前收集——誠信小故事并說感受（3）、過渡：通過剛才的分享，老師感覺到

3、在生活中各方各面、各行各業(yè)，都講誠信。古今中外，大到國家小到個(gè)人，可以說誠信都是非常的重要，也非常的可貴。（相機(jī)板書課題：真可貴）[來源:學(xué)§科§網(wǎng) Z§X§X§K]二、激勵(lì)探究（10〞)（1）、過渡:誠信是中華名族的傳統(tǒng)美德，而誠信離我們也并不遙遠(yuǎn)，我們每個(gè)同學(xué)在處理生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事時(shí)，就經(jīng)常會(huì)面臨誠信選擇，今天老師帶來了一個(gè)小故事；分享誠信故事 （2）、結(jié)束故事，交流收獲。1、媽

4、媽及時(shí)把紅襯衫帶到學(xué)校借給了紅紅，小剛也打了退燒針。[來源:Z|xx|k.Com]2、當(dāng)紅紅知道小剛生病了，還不忘讓媽媽把紅襯衫帶來，此時(shí)的小紅怎么想？（同學(xué)間的友誼越來越深）3、通過本節(jié)課，你學(xué)到了什么？四、延展踐行（10〞）（1）、尋找班級(jí)誠信之星；（2）、社會(huì)上和學(xué)校里都有哪些不誠信的行為，深入社會(huì)加深學(xué)生對(duì)誠信的的體驗(yàn)。（小游戲：真誠說聲“對(duì)不起”）作業(yè)設(shè)計(jì)書寫誠信積累卡并交流匯報(bào)。板書設(shè)計(jì)誠信 真可貴說到 做到答應(yīng)