西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《認(rèn)識(shí)圖形》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課1

1、長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第64頁(yè)例1,第65頁(yè)課堂活動(dòng)第1,4題,第67頁(yè)練習(xí)十三第1,2,4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合生活情境,通過(guò)觀(guān)察、 猜想、 操作等活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征。2.經(jīng)歷探究長(zhǎng)方形、正方形的特征的過(guò)程,積累發(fā)現(xiàn)、猜想、驗(yàn)證數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,發(fā)展初步的空間觀(guān)念。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征及探究過(guò)程。2.長(zhǎng)方形和

2、正方形之間的關(guān)系及探究歸納出長(zhǎng)方形、 正方形的特征?！窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:長(zhǎng)方形紙片、正方形紙片、三角板、直尺、實(shí)物投影儀。學(xué)生準(zhǔn)備:長(zhǎng)方形紙片、正方形紙片、學(xué)具盒、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣教師:孩子們,請(qǐng)看(課件出示):屏幕上喜羊羊用積木在沙灘上留2. 探究長(zhǎng)方形的特征(1)大膽猜想。教師:孩子們,請(qǐng)拿出一張長(zhǎng)方形的紙,摸一摸它的邊和角。來(lái)數(shù)一數(shù),它有幾條邊,幾個(gè)角? (板書(shū):4條邊,4個(gè)角。)教師:請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)

3、察這個(gè)長(zhǎng)方形,通過(guò)你的觀(guān)察,大膽地猜一猜它的邊和角有什么特點(diǎn)呢?(教師把學(xué)生的一些猜想記錄到黑板上。)學(xué)情預(yù)計(jì)1:我猜它的上、下兩條邊是一樣長(zhǎng)的,左、右兩條邊也是一樣長(zhǎng)的。學(xué)情預(yù)計(jì)2:我猜它相對(duì)兩條邊相等、4個(gè)角相等。學(xué)情預(yù)計(jì)3:我猜它的上、下兩條邊,左、右兩條邊相等,4個(gè)角相等。學(xué)情預(yù)計(jì)4:我猜它的上、下兩條邊就是對(duì)邊相等,左、右對(duì)邊相等,4個(gè)角相等。學(xué)情預(yù)計(jì)5:我猜它的兩組對(duì)邊相等,4個(gè)角都是直角。……教師:這么多猜想! 但是猜想不