2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《語文園地三》教學設計 《語文園地三》教學設計教學目標: 教學目標:1、復習前鼻韻母和后鼻韻母,兩拼音節(jié)和三拼音節(jié),對形近的復韻母能正確區(qū)分。 (重點)2、復習聲母、韻母、整體認讀音節(jié),能正確、熟練認讀。 (重點)3、正確、流利、有感情地朗讀漢語拼音兒歌,增強拼讀能力,豐富語言積累。 (重、難點)4、復習會寫的生字,熟練掌握。5、在實踐活動中,發(fā)展思維,提高聽說讀寫能力,感受語文學習的樂趣。課前準備: 課前準備:1、課件。2、實物投影儀

2、。3、字母卡片。4、小組匯報單。教學時間: 教學時間:2 課時教學過程: 教學過程:第一課時 第一課時一、創(chuàng)設情境,激趣引入 一、創(chuàng)設情境,激趣引入1、孩子們,秋天到了,在這個美麗的季節(jié)里,你最想做什么?(生自由發(fā)言)2、同學們的想法可真不少,這節(jié)課,再次跟隨老師去秋游吧!二、讀讀比比 二、讀讀比比——激趣觀察巧分類 激趣觀察巧分類1、出示課件:郊外美麗的景象,藍藍的天空下,一群孩子有的在草地上追逐玩耍,有的圍坐在一起玩游戲,還有的在草

3、地上歡快地跳著扇子舞。2、孩子們,你們看,他們多開心哪!瞧,那扇子上還有拼音呢!你們愿意去讀一讀嗎?3、那可要睜大眼睛仔細瞧了,請大家認真觀察扇子上的音節(jié),你能正確拼3、小組選代表匯報,實物投影儀上顯示匯報成果,集體訂正錯誤音節(jié)。4、剛才大家在思考的時候,老師也想了一些,看有沒有和大家重復的。(出示教材上的詞語音節(jié))5、自由讀,小組內讀,開火車讀。五、伴樂下課,布置作業(yè) 五、伴樂下課,布置作業(yè)1、孩子們,在你們的建議下,現在老師已經備齊

4、了物品,讓我們唱著歡快的歌兒繼續(xù)前行吧?。úシ拧兑煌ソ加巍?)2、宣布下課,布置任務:把你在操場上看到的物品或景色用拼音寫下來,如果能用一兩句話寫出感受就更棒了!第二課時 第二課時一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣 一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣同學們,今天這節(jié)語文課老師要帶領大家到“拼音王國”去游玩,你們高興嗎?讓我們乘上小火車出發(fā)吧! 二、復習聲母 二、復習聲母1、現在,我們已經來到了“拼音王國”的門口,聽,門衛(wèi)好像有話要對我們說?。ㄕn件顯示情境,給

5、門衛(wèi)配音:對不起,尊貴的客人,要進我們國家必須先過“聲母”關!)2、孩子們,怎么辦?你們能順利過關嗎?3、點擊課件,出示聲母表。學生自由讀、組長檢查讀,然后由組長匯報哪些聲母組員在認讀的時候有困難,教師相機指導。4、指名讀。 (多給學生機會)5、開火車讀、齊讀。強調:聲母共 23 個,我們最好把它背下來,并能按順序默寫下來。三、復習韻母與整體認讀音節(jié) 三、復習韻母與整體認讀音節(jié)過渡:孩子們,你們太棒了!輕松通過了關卡,現在我們可以在拼音

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