跆拳道訓練對5～6歲幼兒身體素質和行為習慣的影響

1、分類號：密級：學校代碼： 1 0 1 6 5學 號：2 0 1 4 1 2 0 0 0 2 8 2遣掌坪粒大擎體育碩士專業(yè)學位論文跆拳道訓練對5 - 5 歲幼兒身體素質和行為習慣的影響作者姓名：專業(yè)領域：導師姓名：陳瑞晨運動訓練滕育松2 0 15 年5 月遼寧師范大學碩士學位論文摘 要本文運用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、實驗法、觀察法等研究方法對跆拳道訓練對幼兒身體素質和行為習慣的影響進行研究；為了提高幼兒的身體素質，使其從小擁有強

2、健體魄以及改善幼兒自私、嬌慣等陋習，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣等；本論文以大連市金鑰匙幼兒園5 - 6 歲幼兒為研究對象，在該幼兒園隨機抽取一個大班共5 0 名幼兒進行教學實驗，以跆拳道訓練對幼兒身體素質和行為習慣為研究對象，在2 0 1 5 年6月至9 月為期四個月的訓練中，學習一些簡單的腿法及品勢太極一章，實現頻率為每周兩節(jié)課，每節(jié)課六十分鐘；同樣在該幼兒園隨機抽一個大班共5 0 名幼兒作為對照組，前后兩次體測兩組幼兒的各身體素質成績，

3、進而探究從事跆拳道幼兒與正常體育活動的幼兒的身體素質作比較，哪組有明顯的提高以及前后體測成績有顯著性差異。其次，對5 0 名實驗組幼兒實驗前后發(fā)放兩次調查問卷，通過跆拳道的干預以問卷的形式分析幼兒的品德習慣、生活習慣和學習習慣是否有所提高。結果發(fā)現：l 、跆拳道練習使幼兒的立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、單足立和4 ．1 0 的成績有不同程度的提高，說明跆拳道對幼兒的力量素質、速度素質、柔韌素質、耐力素質和靈敏性均有不同程度的促進作用，