因果關(guān)系和時(shí)間表征對(duì)情境模型加工的影響

1、Y1 0 9 9 5 5 8分類號(hào)U D C密 級(jí)單位代碼訶4 ￡鉀藍(lán)天學(xué)碩士學(xué)位論文因果關(guān)系和時(shí)間表征對(duì)情境模型加工的影響劉學(xué)華指導(dǎo)教師姓名專業(yè)名稱研究方向申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別魯忠義教授發(fā)展與教育心理學(xué)認(rèn)知與學(xué)習(xí)碩士二o o 七年六月一日T h eE f f e c to f c a u s a I r e I a t i o na n dt i - 艙o nt h eS i t u a t i o nm o d e I P r o c e

2、s s i n gA b s t r a c tI nt w o e x p e r i m e n t s , t h e e f f e c t so f t h e c a u s a lr e l a t i o na n d t i m e r e p r e s e n t a t i o n o nt h es i t u a t i o nm o d e l p r o c e s s i n go f t e x t

3、s w e r et e s t e d ．T h e e x p e r i m e n t su s e d2 x 3w i t h i n d e s i g n ,t h e s h o r ts t o r i e sw e f ee x p e r i m e n tm a t e r i a l s ．t h er e a d i n gt i m eo f t h ec r i t i c a ls e n t e n

4、c ew a st h ed e p e n d e n tv a r i a b l ei ne x p e r i m e n t 1 a n de x p e r i m e n t2 ．T h er e s u l t so f e x p e r i m e n t 1i n d i c a t e d ：t i m er e p r e s e n t a t i o nw a s t h e i m p o r t a n

5、 td i m e n s i o n f o rs i t u a t i o n m o d e l p r o c e s s i n gw h e ni t w a sg i v e n d i r e c t ，t h e r e s u l t ss u p p o r t e dt h es c e n a r i om o d e l ；c a u s a lr e l a t i o na l s op l a y e

6、 d i m p o r t a n t r o l ei ns i t u a t i o n m o d e l p r o c e s s i n g ．n e r e s u l t so f e x p e r i m e n t2 i n d i c a t e d ：w h e n t i m er e p r e s e n t a t i o nw a s 舀v e ni n d i r e c t ，c a u s

7、a lr e l a t i o nc o u l d a f f e c ts i t u a t i o nm o d e Ip r o c e s s i n g i n 幽o r tt i m e ，t h er e s u l t ss t i Us u p p o r t e d t h es c e n a r i om o d e l ．T h e r e s u l t so f b o t he x p e r i

8、m e n t1 a n d e x p e r i m e n t2 i n d i c a t e d ：c a u s a lr e l a t i o na n dt i m e r e p r e s e n t a t i o na f f e c t e ds i t u a t i o n m o d e lp r o c e s s i n g ，t e x t sw i t h c a u s a lr e l a

9、t i o nc o u l db ep r o c e s s e d f a s t e rt h a n t e x t sw i t h o u t c a u s a l r e l a t i o n ．K e y w o r d s ：t e x t c o m p r e h e n s i o n , s i t u a t i o n m o d e l ，t i m er e p r e s e n t a t i