人工耳蝸植入兒童詞匯通達的加工機制及影響因素

1、 摘要摘要本研究旨在從詞匯通達整體概貌的揭示出發(fā)，分別從縱向( 內部加工機制)和橫向( 影響因素) 兩個角度三個方面綜合考察漢語學齡前人工耳蝸植入兒童( 簡稱C I 兒童) 的詞匯通達情況。在刻畫他們通達單音節(jié)高熟悉度詞的整體概貌的基礎上，本研究進一步縱向考察了他們詞匯通達的具體時間進程，并橫向探討了不同影響因素對漢語C I 兒童詞匯通達的影響。研究以實齡、性別、非言語智商、詞匯量、父母教育水平、家庭經濟水平六項為匹配標準，分別選取了

2、2 0 名漢語C I 兒童和2 0 名聽力正常的典型發(fā)展兒童。在整體概貌的揭示中，本文采用定時圖片命名任務比較了兩組被試的正確率和反應時，刻畫了C I 兒童詞匯通達的整體概貌。在內部加工機制的考察中，本文采用圖一詞干擾任務比較了兩組被試不同時間進程上出現(xiàn)的語義、語音效應，揭示了C I 兒童詞匯通達的時間進程。在影響因素的考察中，本文采用定時圖片命名任務比較了兩組被試不同詞長不同熟悉度情況下的正確率和反應時，分析了C I兒童受這些因素影響

3、的模式和程度。本研究得出以下結果及結論：( 一) 漢語C I 兒童詞匯通達的正確率和速度與該年齡段聽力正常的典型發(fā)展兒童相比是沒有顯著差異的，他們詞匯通達的整體概貌與典型發(fā)展兒童類似。( 二) 漢語C I 兒童與典型發(fā)展兒童詞匯通達的內部加工機制并不完全相同。C I 兒童由于對聲音承載的語義信息進行深層次加工的能力還比較弱，語音信息激活的又比較晚，因而在早期階段并未表現(xiàn)出任何效應。在加工的晚期階段，C I 兒童顯示出明顯的語音促進效應，

4、并且維持的時間較長，表明在晚期階段他們和典型發(fā)展兒童一樣主要處于音韻編碼階段。在整體的加工機制上，C I 兒童的語音激活略晚于典型發(fā)展兒童，還不能像典型發(fā)展兒童一樣達到與成人類似的水平。此外，C I 兒童對干擾項的加工程度不如典型發(fā)展兒童那樣深，受干擾項影響的程度比較淺，因而通達圖片名稱的速度反而更快。( 三) 漢語C I 兒童的詞匯通達會受詞長和熟悉度的影響，但影響程度與典型發(fā)展兒童不同。相比詞長而言，熟悉度是影響漢語C I 兒童詞匯