四年級上冊道德與法治教案-3.我們班 他們班 （ 第2課時）人教新版

1、（統(tǒng)編教材）人教部編版四年級上冊道德與法治教學設(shè)計第3課我們班我們班他們班他們班教案教案（第（第2課時課時共2課時）課時）【教學目標】【教學目標】1、情感態(tài)度與價值觀目標：樹立正確的競爭意識，學會尊重對手，為對手喝彩。2、能力目標：能夠以正當?shù)姆绞竭M行競爭，懂得為對手喝彩。3、知識目標：了解競爭的作用，學會以正當?shù)姆绞竭M行競爭，懂得尊重對手，能夠為對手喝彩。【教學重難點教學重難點】重點：能夠以正當?shù)姆绞竭M行競爭。難點：懂得為對手喝彩?！?/p>

2、教法學法教法學法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學法：小組討論交流法【教學準備教學準備】1.教師準備：準備多媒體課件PPT、素材，視頻等。2.學生準備：預(yù)習課本?！窘虒W過程教學過程】一、導入新課1、觀看視頻：《人生從最初就開始了競爭》2、2、小組討論：同學們，你們能夠來到這個世界上，就已經(jīng)是千軍萬馬中殺出8、但，如果是這樣的競爭呢：（1）攝影比賽時，為了讓班級取得好成績，有的同學用家長的作品參賽。（2）衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢察院在檢查本班衛(wèi)

3、生時，偷偷撿起地上的紙屑。9、交流園：在你的生活中有類似的現(xiàn)象嗎？這種做法可能導致什么樣的不良后果？10、小提示：班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至會產(chǎn)生不良后果。11、正當競爭不容易：課本第21頁。12、試一試：我會這樣做（1）假如你是賽場上的運動員，聽到別人起哄，會怎么想？（2）如果你在看臺上看到別的班同學跑在前邊，會怎么做？13、小貼士：如何做到正當競爭？（二）為他班喝彩（二）為他班喝彩1、