部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元《習(xí)作：多彩的活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、習(xí)作：多彩的活動(dòng)習(xí)作：多彩的活動(dòng)1.圍繞中心有條理、有重點(diǎn)地記敘一次活動(dòng)，要做到詳略得當(dāng)，中心突出。2.通過(guò)有針對(duì)性地指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)的基本方法：抓住細(xì)節(jié)，既要寫(xiě)好場(chǎng)面中的“點(diǎn)”，又要寫(xiě)好場(chǎng)面中的“面”，使人物形象豐滿(mǎn)，性格鮮明。3.引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活，多思考，使作文有深度。重點(diǎn)重點(diǎn)通過(guò)經(jīng)典場(chǎng)面描寫(xiě)，讓學(xué)生掌握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的基本方法。難點(diǎn)難點(diǎn)把握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的要求，并通過(guò)寫(xiě)作進(jìn)一步掌握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的方法。1.1.欣賞短文片段，了解場(chǎng)面描寫(xiě)

2、的方法。欣賞短文片段，了解場(chǎng)面描寫(xiě)的方法。如：群眾游行部分，一是從“天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅”的環(huán)境描寫(xiě)，表現(xiàn)了人民熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情。二是從“他們擎著燈，舞著火把，高呼‘中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！’‘中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！’‘中央人民政府萬(wàn)歲！’……”這些動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)反映了人民群眾對(duì)領(lǐng)袖毛澤東的擁戴。三是通過(guò)毛澤東動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，看到了毛澤東的高大形象。通過(guò)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)環(huán)境和人物的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)，我們能深切地感受到人民群

3、眾激動(dòng)自豪的心情，感受到毛澤東是深受人民愛(ài)戴的領(lǐng)袖。2老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)活動(dòng)，喚醒他們的生活積累，積極地展開(kāi)聯(lián)想，在體驗(yàn)中，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，并學(xué)會(huì)由點(diǎn)到面的觀察描寫(xiě)，在敘事中真實(shí)、具體地表達(dá)自己的獨(dú)特感受。3同桌或組內(nèi)自由口頭習(xí)作。教師要對(duì)動(dòng)作、表情的描寫(xiě)做引導(dǎo)，幫助學(xué)生完成由形象到文字的轉(zhuǎn)化。4妙筆生花，使情感得到宣泄。給予學(xué)生在言語(yǔ)內(nèi)容以及言語(yǔ)形式選擇上的“自由”，只有如此，才能讓學(xué)生“言為心聲”，寫(xiě)好自己想說(shuō)的

4、話。1.1.預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)提綱課件出示：課件出示：閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。群眾游行就在這時(shí)候開(kāi)始，游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)。他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”“中央人民政府萬(wàn)歲！”他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走過(guò)正對(duì)天安門(mén)的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬(wàn)歲！”“毛主席萬(wàn)歲！”毛

5、主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬(wàn)歲！”“同志們?nèi)f歲！”他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”“中央人民政府萬(wàn)歲！”他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走過(guò)正對(duì)天安門(mén)的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬(wàn)歲！”“毛主席萬(wàn)歲！”毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬(wàn)歲！”“同志們?nèi)f歲！”（1）師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這個(gè)場(chǎng)面，看看這個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)

6、了些什么？是怎樣寫(xiě)的？（2）學(xué)生交流。（3）師：你覺(jué)得這段場(chǎng)面描寫(xiě)得好不好？好在什么地方？預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：①有人物、有環(huán)境、有情節(jié)。②在這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)的片段中，有“點(diǎn)”，有“面”，點(diǎn)面結(jié)合。③你看，“天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅”。此處的環(huán)境描寫(xiě)襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開(kāi)國(guó)大典的喜悅氣氛之中，從側(cè)面表現(xiàn)了中國(guó)人民當(dāng)家做主的無(wú)比幸福的心情。④“他們擎著燈，舞著火把，高呼‘中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！’……”“毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前