g020函數(shù)的綜合應(yīng)用（2）

1、g020g020函數(shù)的綜合應(yīng)用（函數(shù)的綜合應(yīng)用（2）為大家準(zhǔn)備了g31020函數(shù)的綜合應(yīng)用（2。文章希望能幫助大家。.1020函數(shù)的綜合應(yīng)用（2）一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：以近年高考對(duì)函數(shù)的考查為主復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用函數(shù)的知識(shí)、方法和思想解決問(wèn)題.二、基本練習(xí)：1、是定義在上的以3為周期的奇函數(shù)且則方程=0在區(qū)間（06）內(nèi)解的個(gè)數(shù)的最小值是（錯(cuò)題?。ǎ?3452.（遼寧卷）一給定函數(shù)的圖象在下列圖中并且對(duì)任意由關(guān)系式得到的數(shù)列滿足則該函數(shù)的圖象是（）3

2、、在上定義運(yùn)算若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)成立則（）4.（05江蘇卷）若3=0.618∈∈則=.5.（05北京卷）對(duì)于函數(shù)定義域中任意的12（1≠2）有如下結(jié)論：①=；②=③&0；④.當(dāng)=時(shí)上述結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)是6（05福建卷）把下面不完整的命題補(bǔ)充完整并使之成為真命題.1020函數(shù)的綜合應(yīng)用（2）一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：以近年高考對(duì)函數(shù)的考查為主復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用函數(shù)的知識(shí)、方法和思想解決問(wèn)題.二、基本練習(xí)：1、是定義在上的以3為周期的奇函數(shù)且則方程=0在

3、區(qū)間（06）內(nèi)解的個(gè)數(shù)的最小值是（錯(cuò)題?。ǎ?3452.（遼寧卷）一給定函數(shù)的圖象在下列圖中并且對(duì)任意由關(guān)系式得到的數(shù)列滿足則該函數(shù)的圖象是（）3、在上定義運(yùn)算若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)成立則（）4.（05江蘇卷）若3=0.618∈∈則=.5.（05北京卷）對(duì)于函數(shù)定義域中任意的12（1≠2）有如下結(jié)論：①=；②=③&0；④.當(dāng)=時(shí)上述結(jié)論中正確的圖象寫出的解析式；（3）若函數(shù)求的最小值及取得最小值時(shí)的的值。四、作業(yè)同步練習(xí).1020函數(shù)的綜

4、合應(yīng)用（2）1、設(shè)定義域?yàn)榈暮瘮?shù)則關(guān)于的方程有7個(gè)不同實(shí)數(shù)解的充要條件是（）且且且且2、已知是偶函數(shù)當(dāng)時(shí)且當(dāng)時(shí)恒成立則的最小值是（）13、設(shè)函數(shù)為奇函數(shù)則04、（04年全國(guó)卷三.理11）設(shè)函數(shù)則使得的自變量的取值范圍為（）（）（）5、（04年湖南卷.理6）設(shè)函數(shù)若==2則關(guān)于的方程的解的個(gè)數(shù)為（）（）1（）2（）3（）46、（04年上海卷.文理5）設(shè)奇函數(shù)的定義域?yàn)?若當(dāng)時(shí)的圖象如右圖則不等式的解是.7、對(duì)于函數(shù)定義域中任意的有如下結(jié)論

5、：①；②；③④當(dāng)時(shí)上述結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)是.8、設(shè)是定義在上的奇函數(shù)且=的圖象關(guān)于直線對(duì)稱則=________________.9、若正整數(shù)滿足10、已知函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱（1）求的表達(dá)式。（2）若當(dāng)時(shí)求的值。11、（本小題滿分12分）設(shè)函數(shù)的取值范圍.12、函數(shù)（1）若的定義域?yàn)榍髮?shí)數(shù)的取值范圍.（2）若的定義域?yàn)閇－21]求實(shí)數(shù)的值.答案：例題：1、解:由于在閉區(qū)間[07]上只有故若是奇函數(shù)則矛盾所以不是奇函數(shù)由從而知函