中班數(shù)學活動教案詳案《圖形變變變》

1、第1頁共3頁中班數(shù)學活動教案詳案《圖形變變變》中班數(shù)學活動教案詳案《圖形變變變》設計意圖：綱要中所述：”教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現(xiàn)象作為科學探究的對象。既符合幼兒現(xiàn)實的需要，又有利于其長遠的發(fā)展既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗和視野，幾何圖形是幼兒生活中常見的事物，幼兒生活在幾何圖形的世界中，通過幾何圖形，引發(fā)幼兒聯(lián)想生活中的物品，貼近幼兒的生活，體會創(chuàng)造的樂趣，增強幼兒的動手能力。中班幼兒對數(shù)字、圖形會發(fā)生濃厚的興趣，

2、對它們的變化也有著強烈的求知欲。幼兒喜歡探究生活中的數(shù)學現(xiàn)象，對三角形、正方形、長方形、圓形產生興趣和好奇心。本次活動我提供適合孩子的材料，讓孩子主動參與、積極探索，通過活動，促進幼兒創(chuàng)新思維能力和動手操作能力的發(fā)展，并激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，鼓勵他們從不同角度思考問題。活動目標：1.在對圖形折減變形的過程中感知圖形大小和形狀的變化。2.通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象力和創(chuàng)造能力。3.體驗操作的快樂，喜歡參加數(shù)學活動?；顒訙蕚洌?.知識

3、準備：幼兒已認識的幾何圖形。2.物質準備：ppt、操作用的五種圖形若干。3.各種圖形卡片?；顒舆^程：第3頁共3頁小結：小朋友真能干，通過折一折，剪一剪的方式幫助圖形寶寶實現(xiàn)了變身的愿望。三、播放ppt，幼兒感知圖形之間的轉換關系。師：現(xiàn)在，我們一起來欣賞圖形娃娃們的精彩表演，看一看它們的變化，說明圖形是可以變的。四、幼兒操作，自由拼圖。師：圖形寶寶們很調皮，它們有的變到了一起變成了一只小雞……還變成了……現(xiàn)在，大家想不想和圖形寶寶們一起