部編人教版六年級語文上冊8.燈光教案教學設計

1、課題課題8.8.燈燈光燈光課型課型略讀課文授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解“殲滅、憧憬、千鈞一發(fā)”等重點詞語的含義。2.能概括課文主要內容，理清課文順序。3.通過理解重點詞句，感悟革命先烈為理想而獻身的無私和偉大，珍惜革命先烈用鮮血換來的幸福生活。4.掌握學習課文的基本方法。教學教學重點重點抓住幾個“多好??！”體會郝副營長無私奉獻的精神。教學教學難點難點抓住主要線索，讀懂課文的閱讀方法。教具教

2、具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖新課新課教學教學（）分鐘分鐘一、揭示課題，整體感知一、揭示課題，整體感知1.大家對“燈光”一定都很熟悉，一到夜晚，每家每戶都燈火輝煌，大家都覺得燈光沒什么惹人注意的地方。今天我們要學習一篇課文，題目就是《燈光》。（板書課題：燈光）我們來看一看，本文圍繞燈光講了一件什么事？2.自由朗讀課文，做到正確、流利，遇到重要的或難讀的詞語做個標記。（1）交流難讀或難懂的詞語。（豫皖蘇平原、圍殲戰(zhàn)、胸墻、

3、憧憬、黑魆魆、千鈞一發(fā)、璀璨）（2）尋找?guī)в小盁簟被颉盁艄狻钡木渥?，在課本上畫出來。學生勾畫，同桌輪讀。3.讀完以后，用精煉的語言說說課文主要講了一件什么事。緊扣文章題目，尋找相關語句，是概括課文主要內容的方法之一。針對文章篇幅較長，引導學生扣文題，勾畫相關語句，使學生快速抓住文章主要內容，這正是學法的傳授。理清課文表達順序，認識倒敘寫法及首尾呼應的特出示：【課件3】他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，

4、咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里?！岸嗪冒　笔撬麑ξ磥硇腋Ｉ畹你裤剑摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習。”4.在學生理解第二、三次“多好啊”以后，要讓學生再深入往下想，為了“多好啊”的幸福生活，在戰(zhàn)斗中郝副營長怎么做，畫出有關語句體會郝副營長的犧牲精神。（板書：燈光多好啊生命換?。┤?、聚焦“燈光”，理解課文三、聚焦“

5、燈光”，理解課文1.學到這，能說說文章為什么以燈光為題呢？（燈光給人帶來光明和溫暖，這也是郝副營長對未來美好的憧憬。）引導：如果只想到這一層，遠遠不夠。我們的學習應由表及里，進行深層次的思考。默讀課文，再想想這個問題。2.學生默讀。教師引導：文中還有一處特殊的“燈光”，你發(fā)現(xiàn)到了嗎？（郝副營長在黑暗中點燃書本，照亮后續(xù)部隊前進的道路。）3.讓我們靜下心來讀第十自然段，用心感受這特殊的“燈光”（1）“千鈞一發(fā)”是什么意思？請聯(lián)系文中語句介