教科版九年級(jí)思想品德全冊(cè)教案

1、教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容教育科學(xué)出版社九年級(jí)思想品德，本書(shū)的內(nèi)容分七個(gè)單元，分別如下：第一單元?dú)v史啟示錄；第二單元財(cái)富論壇；第三單元同在陽(yáng)光下；第四單元又到兩會(huì)時(shí)；第五單元國(guó)策經(jīng)緯；第六單元漫步地球村；第七單元新的旅程。教學(xué)目的要求第一，以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本。突出以學(xué)生為本的教學(xué)理念，將學(xué)生作為教學(xué)的主體。面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特征。第二，平等互動(dòng)的師生關(guān)系。充滿激情地營(yíng)造一種民主、和諧的教學(xué)氛圍，并在這種良好的氛圍中展現(xiàn)出自己的教學(xué)

2、風(fēng)采。通過(guò)師生之間的思維互動(dòng)、情感互動(dòng)、心靈互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了師生在知識(shí)與能力的共同發(fā)展。第三，學(xué)生積極主動(dòng)、自主探究的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知過(guò)程中的體驗(yàn)、感悟，啟迪學(xué)生思維，讓學(xué)生在積極主動(dòng)、自主探究的學(xué)習(xí)中有機(jī)地整合新課程改革所提出的“三維一體”的教學(xué)目標(biāo)，即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一。第四，努力踐行。思想品德課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。思想品德情感、意識(shí)的培養(yǎng)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開(kāi)實(shí)踐。教學(xué)方法

3、思想品德課強(qiáng)調(diào)與社會(huì)生活、學(xué)生生活的緊密聯(lián)系，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭和社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高思想道德水平；提倡參與、體驗(yàn)、討論、探究等多種學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生能力以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展。課題課題第一課第一課歷史的足跡歷史的足跡課時(shí)課時(shí)1課時(shí)方法方法講解課型課型新授時(shí)間年月日（第日（第周星期）教學(xué)教學(xué)目的目的要求要求了解中華文明在世界文明中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感和自豪感。了解中國(guó)近代百余