創(chuàng)新培訓(xùn)模式提高培訓(xùn)質(zhì)量

1、粵罔■■驥鬻溪蕤蒸蘩豢鬻黼纛麟鬻鬻i：謄U畢見波中式烹調(diào)師、起重機(jī)駕駛員、固井工、維修電工、電焊工、倉庫保管工、水手、清潔工、成本員、提料員等13個(gè)工種，以管理局勞資處確定的石油(石化)行業(yè)《工人技術(shù)等級(jí)教材》為培訓(xùn)內(nèi)容。20。4年初13個(gè)工種和一套綜合課約幾十萬字的講義和4萬多道試題的錄入全部按時(shí)完成，確保了各項(xiàng)內(nèi)容及時(shí)掛接到網(wǎng)上。加大考核力度，完善網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收到實(shí)效考核是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)l教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是檢驗(yàn)新的培訓(xùn)模

2、式與內(nèi)容能把握發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合公司實(shí)際，職工網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)I的關(guān)鍵是系統(tǒng)開發(fā)。否落實(shí)的關(guān)鍵。在勞資科、培訓(xùn)|學(xué)校及創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式為盡快把這～概念落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各平臺(tái)經(jīng)理共同研討下，形成了平臺(tái)職人才是企業(yè)的根本而培訓(xùn)是人才先后多次協(xié)同新技術(shù)發(fā)展中心的專家到工培訓(xùn)考核管理辦法。考核力度大，又開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。如何抓好這一環(huán)節(jié)，鉆井院與技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商對(duì)系統(tǒng)的易于操作將會(huì)大大促進(jìn)平臺(tái)職工學(xué)習(xí)提高海洋鉆井公司隊(duì)伍整體素養(yǎng)，培訓(xùn)I內(nèi)容，功能進(jìn)行反

3、復(fù)的修改與調(diào)試直的積極性。為了確?？己说膰?yán)肅性，培學(xué)校擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。為切實(shí)落實(shí)好至完善。在短短二個(gè)月的時(shí)間里，“職工訓(xùn)學(xué)校與勞資科進(jìn)行了明確的分工。由”服務(wù)是宗旨，質(zhì)量是根本’’的工作思培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)”就已經(jīng)符合運(yùn)行要?jiǎng)谫Y科下發(fā)考核通知平臺(tái)接到通知后路，我們先后下發(fā)31份調(diào)查問卷，深入求。系統(tǒng)設(shè)立了三大功能區(qū)教師區(qū)(管15天內(nèi)從職工中抽出部分人員上報(bào)勞平臺(tái)～線與干部職工座談70余人次。通理項(xiàng)目：教案管理、試題管理、考試人資科審核后參

4、加考試。由勞資科牽頭組過調(diào)研，我們及時(shí)把握公司干部職工整員管理、試題白測(cè)管理、新聞信息發(fā)布、織擬卷小組、閱卷小組、保密小組及考體比較年青、網(wǎng)絡(luò)資源相對(duì)豐富的特試題錄入)、學(xué)生區(qū)(管理項(xiàng)目：在線學(xué)核標(biāo)準(zhǔn)。考前由勞資科監(jiān)督隨機(jī)組題，點(diǎn)，提出了“職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育’’的習(xí)、在線自測(cè)、在線考試)、平臺(tái)經(jīng)理區(qū)負(fù)責(zé)印刷和分發(fā)，并在考前半小時(shí)確定概念。這一培訓(xùn)模式有其自身的特點(diǎn)，(考試管理、組卷管理)。為了熟練駕馭監(jiān)考人員，形成一個(gè)完善的考核體系。一是

5、便捷，不受時(shí)空、地域的影響。職該系統(tǒng)，學(xué)校組織人員不斷上機(jī)操作，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的開通，引發(fā)了職工工可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)變集中式學(xué)習(xí)為反復(fù)運(yùn)行，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和糾學(xué)習(xí)的熱潮短短二個(gè)月的時(shí)間，職工開放式教學(xué)，解決了“工。學(xué)’’矛盾正。對(duì)這一新的模式，公司領(lǐng)導(dǎo)也給予上網(wǎng)瀏覽人數(shù)達(dá)15000余次。通過一段使很多家遠(yuǎn)的職工免去了路途奔波之了大力支持，為培校專門下?lián)苜Y金配時(shí)間的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)取得了一定的效苦。二是針對(duì)性強(qiáng)。職工在什么崗，學(xué)備了最新型

6、的專用服務(wù)器，至少可以確杲：什么知識(shí)，避免以往大雜燴產(chǎn)生的資源保40人同時(shí)在線瀏覽及各類課件、教一是充分體現(xiàn)了”干什么，學(xué)什么，浪費(fèi)，充分調(diào)動(dòng)職工與平臺(tái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的案、試題，視(音)頻教材的下載。缺什么，補(bǔ)什么“的培訓(xùn)原則，為公司積極性。三是實(shí)效性強(qiáng)。原有的課堂教確定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容是充分施行三崗動(dòng)態(tài)管理提供了重要的依據(jù)學(xué)偏重于理論，不利于實(shí)際操作。崗位發(fā)揮這一新模式優(yōu)勢(shì)的根本。二是該培訓(xùn)模式充分適應(yīng)局勞資處開展技能知識(shí)培訓(xùn)有利于職工縮

7、短理論與技為此，我們征求各方意見，反復(fù)推的職工崗位技能鑒定考核和技能比賽，能操作的距離。四是自主性強(qiáng)。學(xué)員可敲，對(duì)新的培訓(xùn)l內(nèi)容提出了”三個(gè)統(tǒng)一，’有極大的促進(jìn)作甩三是調(diào)動(dòng)了平臺(tái)組以根據(jù)自己的工作生活實(shí)際，靈活的選的指導(dǎo)意見，即培訓(xùn)內(nèi)容要與職工崗位織職工學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)職工參加培擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，與以往的工作相統(tǒng)一：要與管理局技能鑒定考核訓(xùn)：四是為平臺(tái)職工培訓(xùn)及全公司的其填鴨式教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)J更有利于培內(nèi)容相統(tǒng)_要與公司對(duì)

8、一線職工業(yè)務(wù)他業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了自由的學(xué)習(xí)空間，職養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性。素質(zhì)提高的要求相統(tǒng)一。根據(jù)這“三個(gè)工無論在平臺(tái)上還是在家中，隨時(shí)都明確思路，狠抓管理，切實(shí)把網(wǎng)統(tǒng)一”指導(dǎo)原則，學(xué)校與勞資培訓(xùn)I科共可以訪問職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，絡(luò)培訓(xùn)落到實(shí)處。同圈定了鉆井工、柴油機(jī)工、泥漿工、不必再集中培訓(xùn)?？贛Odernenterpr_seeducation萬方數(shù)據(jù)因ι國圃EE把握發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合公司實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式人才是企業(yè)的根本，而培訓(xùn)是人

9、才開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。如何抓好這一環(huán)節(jié)，提高海洋鉆井公司隊(duì)伍整體素養(yǎng)，培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。為切實(shí)落實(shí)好“~~務(wù)是宗旨，質(zhì)量是根本“的工作思路，我們先后下發(fā)31份調(diào)查問卷，深入平臺(tái)線與干部職工座談70余人次。通過調(diào)研，我們及時(shí)把握公司干部職工整體比較年青、網(wǎng)絡(luò)資源相對(duì)豐富的特點(diǎn)，提出了“職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育“的概念。這一培訓(xùn)模式有其自身的特點(diǎn)，一是便捷，不受時(shí)豆、地域的影響。職工可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，變集中式學(xué)習(xí)為開放式教學(xué)，解決了M工學(xué)“矛盾，

10、便很多家遠(yuǎn)的職工免去了路途奔波之苦。二是針對(duì)性強(qiáng)。職工在什么崗，學(xué)什么知識(shí)l避免以往大雜險(xiǎn)產(chǎn)生的資源浪費(fèi)，充分調(diào)動(dòng)職工與平臺(tái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。三是實(shí)效性強(qiáng)。原有的課堂教學(xué)偏重于理論，不利于實(shí)際操作。崗位技能知識(shí)培訓(xùn)有利于職工縮短理論與技能操作的距膏。四是自主性強(qiáng)。學(xué)員可以根據(jù)自己的士作生活實(shí)際，靈活的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，與以往的填鴨式教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)更有利于培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性。明確思路，狠抓管理，切實(shí)把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)落到實(shí)處?？诋?/p>

11、見波職工網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的關(guān)鍵是系統(tǒng)開發(fā)。為盡快把這概念落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次協(xié)同新技術(shù)發(fā)展中l(wèi)心的專家到鉆井院與技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商，對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)容、功能進(jìn)行反復(fù)的修改與調(diào)試，直至完善。在短短二個(gè)月的時(shí)間里職工培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)“就已經(jīng)符合運(yùn)行要求。系統(tǒng)設(shè)立了三大功能區(qū)教師區(qū)(管理項(xiàng)目教案管理、試題管理、考試人員管理、試題自測(cè)管理.新聞信息發(fā)布、試題錄入)、學(xué)生區(qū)(管理項(xiàng)目在線學(xué)習(xí)、在線自測(cè)、在線考試)、平臺(tái)經(jīng)理區(qū)(考試管理也組卷管理人為了熟

12、練駕馭該系統(tǒng)，學(xué)校組織人員不斷上機(jī)操作，反復(fù)運(yùn)行，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和糾正。對(duì)這一新的模式，公司領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力支持，為培校專門下?lián)苜Y金，配備了最新型的專用服務(wù)器，至少可以確保40人同時(shí)在線瀏覽及各類課件、教案、試題、視(音)頻教材的下載。確定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容是充分發(fā)揮這新模式優(yōu)勢(shì)的根本。為此，我們征求各方意見，反復(fù)推敲，對(duì)新的培訓(xùn)內(nèi)容提出了“二個(gè)統(tǒng)一“的指導(dǎo)意見，即培訓(xùn)內(nèi)容要與職土崗位工作相統(tǒng)一，要與管理局技能鑒定考核內(nèi)容相統(tǒng)一，

13、要與公司對(duì)一線職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的要求相統(tǒng)一。根據(jù)這個(gè)統(tǒng)一指導(dǎo)原則，學(xué)校與勞資培訓(xùn)11科共同圈定了鉆井工、柴油機(jī)工、泥漿工、ECJ組跚因回國.跚跚Modernenterpriseeducation中式烹調(diào)師、起重機(jī)駕駛員、固井工、維修電工.電焊工.倉庫保管工、水手.清潔工‘成本員‘提料員等13個(gè)工種以管理局勞資處確定的石油(石化)行業(yè)〈工人技術(shù)等級(jí)教材〉為培訓(xùn)內(nèi)容。2004年初13個(gè)土種和一套綜合課約幾十萬字的講義和4萬多道試題的錄入全部

14、按時(shí)完成，確保了各項(xiàng)內(nèi)窯及時(shí)掛撞到網(wǎng)上。加大考核力度，完善網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收到實(shí)效考核是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)11教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是檢驗(yàn)新的培訓(xùn)模式與內(nèi)窯能否落實(shí)的關(guān)鍵。在勞資料.培訓(xùn)11學(xué)校及各平臺(tái)經(jīng)理共同研討下，形成了平臺(tái)職工培訓(xùn)考核管理辦法。考核力度大，又易于操作，將會(huì)大大促進(jìn)平臺(tái)職工學(xué)習(xí)的積極性。為了確?？己说膰?yán)肅性，培訓(xùn)學(xué)校與勞資科進(jìn)行了明確的分工。由勞資科下發(fā)考核通知，平臺(tái)接到通知后15天內(nèi)從職工中抽出部分人員上報(bào)勞資科審核

15、后參加考試。由勞資料牽頭組織擬卷小組、閱卷小組、保密小組及考核標(biāo)準(zhǔn)Q考前由勞資科監(jiān)督隨機(jī)組題，負(fù)責(zé)印刷和分發(fā)，并在考前半小時(shí)確定監(jiān)考人員『形成一個(gè)完善的考核體系。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的開通，引發(fā)了職工學(xué)習(xí)的熱潮，短短二個(gè)月的時(shí)間，職工上網(wǎng)瀏覽人數(shù)達(dá)15000余次。通過一段時(shí)間的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)取得了一定的效果一是充分體現(xiàn)了“干什么，學(xué)什么『缺什么，補(bǔ)什么“的培訓(xùn)原則，為公司施行三崗動(dòng)態(tài)管理提供了重要的依據(jù)，二是該培訓(xùn)11模式充分適應(yīng)局勞資處開展的

16、職工崗位技能鑒定考核和技能比賽J有極大的促進(jìn)作用，三是調(diào)動(dòng)了平臺(tái)組織職工學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)職工參加培訓(xùn)，四是為平臺(tái)職工培訓(xùn)及全公司的其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了自由的學(xué)習(xí)空間『職工無論在平臺(tái)上f還是在家中，隨時(shí)都可以訪問職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不必再集中培訓(xùn)[1。因粵罔■■驥鬻溪蕤蒸蘩豢鬻黼纛麟鬻鬻i：謄U畢見波中式烹調(diào)師、起重機(jī)駕駛員、固井工、維修電工、電焊工、倉庫保管工、水手、清潔工、成本員、提料員等13個(gè)工種，以管理局勞資處確定的石油(石

17、化)行業(yè)《工人技術(shù)等級(jí)教材》為培訓(xùn)內(nèi)容。20。4年初13個(gè)工種和一套綜合課約幾十萬字的講義和4萬多道試題的錄入全部按時(shí)完成，確保了各項(xiàng)內(nèi)容及時(shí)掛接到網(wǎng)上。加大考核力度，完善網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收到實(shí)效考核是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)l教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是檢驗(yàn)新的培訓(xùn)模式與內(nèi)容能把握發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合公司實(shí)際，職工網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)I的關(guān)鍵是系統(tǒng)開發(fā)。否落實(shí)的關(guān)鍵。在勞資科、培訓(xùn)|學(xué)校及創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式為盡快把這～概念落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各平臺(tái)經(jīng)理共同研討下，

18、形成了平臺(tái)職人才是企業(yè)的根本而培訓(xùn)是人才先后多次協(xié)同新技術(shù)發(fā)展中心的專家到工培訓(xùn)考核管理辦法?？己肆Χ却?，又開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。如何抓好這一環(huán)節(jié)，鉆井院與技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商對(duì)系統(tǒng)的易于操作將會(huì)大大促進(jìn)平臺(tái)職工學(xué)習(xí)提高海洋鉆井公司隊(duì)伍整體素養(yǎng)，培訓(xùn)I內(nèi)容，功能進(jìn)行反復(fù)的修改與調(diào)試直的積極性。為了確保考核的嚴(yán)肅性，培學(xué)校擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。為切實(shí)落實(shí)好至完善。在短短二個(gè)月的時(shí)間里，“職工訓(xùn)學(xué)校與勞資科進(jìn)行了明確的分工。由”服務(wù)是宗旨，質(zhì)量是根本’’的

19、工作思培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)”就已經(jīng)符合運(yùn)行要?jiǎng)谫Y科下發(fā)考核通知平臺(tái)接到通知后路，我們先后下發(fā)31份調(diào)查問卷，深入求。系統(tǒng)設(shè)立了三大功能區(qū)教師區(qū)(管15天內(nèi)從職工中抽出部分人員上報(bào)勞平臺(tái)～線與干部職工座談70余人次。通理項(xiàng)目：教案管理、試題管理、考試人資科審核后參加考試。由勞資科牽頭組過調(diào)研，我們及時(shí)把握公司干部職工整員管理、試題白測(cè)管理、新聞信息發(fā)布、織擬卷小組、閱卷小組、保密小組及考體比較年青、網(wǎng)絡(luò)資源相對(duì)豐富的特試題錄入)、學(xué)生區(qū)(管理

20、項(xiàng)目：在線學(xué)核標(biāo)準(zhǔn)?？记坝蓜谫Y科監(jiān)督隨機(jī)組題，點(diǎn)，提出了“職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育’’的習(xí)、在線自測(cè)、在線考試)、平臺(tái)經(jīng)理區(qū)負(fù)責(zé)印刷和分發(fā)，并在考前半小時(shí)確定概念。這一培訓(xùn)模式有其自身的特點(diǎn)，(考試管理、組卷管理)。為了熟練駕馭監(jiān)考人員，形成一個(gè)完善的考核體系。一是便捷，不受時(shí)空、地域的影響。職該系統(tǒng)，學(xué)校組織人員不斷上機(jī)操作，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的開通，引發(fā)了職工工可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)變集中式學(xué)習(xí)為反復(fù)運(yùn)行，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和糾學(xué)習(xí)的熱潮短短二個(gè)月的

21、時(shí)間，職工開放式教學(xué)，解決了“工。學(xué)’’矛盾正。對(duì)這一新的模式，公司領(lǐng)導(dǎo)也給予上網(wǎng)瀏覽人數(shù)達(dá)15000余次。通過一段使很多家遠(yuǎn)的職工免去了路途奔波之了大力支持，為培校專門下?lián)苜Y金配時(shí)間的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)取得了一定的效苦。二是針對(duì)性強(qiáng)。職工在什么崗，學(xué)備了最新型的專用服務(wù)器，至少可以確杲：什么知識(shí)，避免以往大雜燴產(chǎn)生的資源保40人同時(shí)在線瀏覽及各類課件、教一是充分體現(xiàn)了”干什么，學(xué)什么，浪費(fèi)，充分調(diào)動(dòng)職工與平臺(tái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的案、試題，視(音)頻

22、教材的下載。缺什么，補(bǔ)什么“的培訓(xùn)原則，為公司積極性。三是實(shí)效性強(qiáng)。原有的課堂教確定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容是充分施行三崗動(dòng)態(tài)管理提供了重要的依據(jù)學(xué)偏重于理論，不利于實(shí)際操作。崗位發(fā)揮這一新模式優(yōu)勢(shì)的根本。二是該培訓(xùn)模式充分適應(yīng)局勞資處開展技能知識(shí)培訓(xùn)有利于職工縮短理論與技為此，我們征求各方意見，反復(fù)推的職工崗位技能鑒定考核和技能比賽，能操作的距離。四是自主性強(qiáng)。學(xué)員可敲，對(duì)新的培訓(xùn)l內(nèi)容提出了”三個(gè)統(tǒng)一，’有極大的促進(jìn)作甩三是調(diào)動(dòng)了平臺(tái)組以

23、根據(jù)自己的工作生活實(shí)際，靈活的選的指導(dǎo)意見，即培訓(xùn)內(nèi)容要與職工崗位織職工學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)職工參加培擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，與以往的工作相統(tǒng)一：要與管理局技能鑒定考核訓(xùn)：四是為平臺(tái)職工培訓(xùn)及全公司的其填鴨式教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)J更有利于培內(nèi)容相統(tǒng)_要與公司對(duì)一線職工業(yè)務(wù)他業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了自由的學(xué)習(xí)空間，職養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性。素質(zhì)提高的要求相統(tǒng)一。根據(jù)這“三個(gè)工無論在平臺(tái)上還是在家中，隨時(shí)都明確思路，狠抓管理，切實(shí)把網(wǎng)統(tǒng)一”指導(dǎo)原則，學(xué)校與

24、勞資培訓(xùn)I科共可以訪問職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，絡(luò)培訓(xùn)落到實(shí)處。同圈定了鉆井工、柴油機(jī)工、泥漿工、不必再集中培訓(xùn)?？贛Odernenterpr_seeducation萬方數(shù)據(jù)因ι國圃EE把握發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合公司實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式人才是企業(yè)的根本，而培訓(xùn)是人才開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。如何抓好這一環(huán)節(jié)，提高海洋鉆井公司隊(duì)伍整體素養(yǎng)，培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。為切實(shí)落實(shí)好“~~務(wù)是宗旨，質(zhì)量是根本“的工作思路，我們先后下發(fā)31份調(diào)查問卷，深入平臺(tái)線與

25、干部職工座談70余人次。通過調(diào)研，我們及時(shí)把握公司干部職工整體比較年青、網(wǎng)絡(luò)資源相對(duì)豐富的特點(diǎn)，提出了“職工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育“的概念。這一培訓(xùn)模式有其自身的特點(diǎn)，一是便捷，不受時(shí)豆、地域的影響。職工可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，變集中式學(xué)習(xí)為開放式教學(xué)，解決了M工學(xué)“矛盾，便很多家遠(yuǎn)的職工免去了路途奔波之苦。二是針對(duì)性強(qiáng)。職工在什么崗，學(xué)什么知識(shí)l避免以往大雜險(xiǎn)產(chǎn)生的資源浪費(fèi)，充分調(diào)動(dòng)職工與平臺(tái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。三是實(shí)效性強(qiáng)。原有的課堂教學(xué)偏重于理論，

26、不利于實(shí)際操作。崗位技能知識(shí)培訓(xùn)有利于職工縮短理論與技能操作的距膏。四是自主性強(qiáng)。學(xué)員可以根據(jù)自己的士作生活實(shí)際，靈活的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，與以往的填鴨式教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)更有利于培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性。明確思路，狠抓管理，切實(shí)把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)落到實(shí)處?？诋呉姴毠ぞW(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的關(guān)鍵是系統(tǒng)開發(fā)。為盡快把這概念落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次協(xié)同新技術(shù)發(fā)展中l(wèi)心的專家到鉆井院與技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商，對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)容、功能進(jìn)行反復(fù)的修改與調(diào)試，直至完善。

27、在短短二個(gè)月的時(shí)間里職工培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)“就已經(jīng)符合運(yùn)行要求。系統(tǒng)設(shè)立了三大功能區(qū)教師區(qū)(管理項(xiàng)目教案管理、試題管理、考試人員管理、試題自測(cè)管理.新聞信息發(fā)布、試題錄入)、學(xué)生區(qū)(管理項(xiàng)目在線學(xué)習(xí)、在線自測(cè)、在線考試)、平臺(tái)經(jīng)理區(qū)(考試管理也組卷管理人為了熟練駕馭該系統(tǒng)，學(xué)校組織人員不斷上機(jī)操作，反復(fù)運(yùn)行，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和糾正。對(duì)這一新的模式，公司領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力支持，為培校專門下?lián)苜Y金，配備了最新型的專用服務(wù)器，至少可以確保40

28、人同時(shí)在線瀏覽及各類課件、教案、試題、視(音)頻教材的下載。確定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容是充分發(fā)揮這新模式優(yōu)勢(shì)的根本。為此，我們征求各方意見，反復(fù)推敲，對(duì)新的培訓(xùn)內(nèi)容提出了“二個(gè)統(tǒng)一“的指導(dǎo)意見，即培訓(xùn)內(nèi)容要與職土崗位工作相統(tǒng)一，要與管理局技能鑒定考核內(nèi)容相統(tǒng)一，要與公司對(duì)一線職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的要求相統(tǒng)一。根據(jù)這個(gè)統(tǒng)一指導(dǎo)原則，學(xué)校與勞資培訓(xùn)11科共同圈定了鉆井工、柴油機(jī)工、泥漿工、ECJ組跚因回國.跚跚Modernenterpriseedu

29、cation中式烹調(diào)師、起重機(jī)駕駛員、固井工、維修電工.電焊工.倉庫保管工、水手.清潔工‘成本員‘提料員等13個(gè)工種以管理局勞資處確定的石油(石化)行業(yè)〈工人技術(shù)等級(jí)教材〉為培訓(xùn)內(nèi)容。2004年初13個(gè)土種和一套綜合課約幾十萬字的講義和4萬多道試題的錄入全部按時(shí)完成，確保了各項(xiàng)內(nèi)窯及時(shí)掛撞到網(wǎng)上。加大考核力度，完善網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收到實(shí)效考核是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)11教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是檢驗(yàn)新的培訓(xùn)模式與內(nèi)窯能否落實(shí)的關(guān)鍵。在勞資料.培

30、訓(xùn)11學(xué)校及各平臺(tái)經(jīng)理共同研討下，形成了平臺(tái)職工培訓(xùn)考核管理辦法?？己肆Χ却?，又易于操作，將會(huì)大大促進(jìn)平臺(tái)職工學(xué)習(xí)的積極性。為了確保考核的嚴(yán)肅性，培訓(xùn)學(xué)校與勞資科進(jìn)行了明確的分工。由勞資科下發(fā)考核通知，平臺(tái)接到通知后15天內(nèi)從職工中抽出部分人員上報(bào)勞資科審核后參加考試。由勞資料牽頭組織擬卷小組、閱卷小組、保密小組及考核標(biāo)準(zhǔn)Q考前由勞資科監(jiān)督隨機(jī)組題，負(fù)責(zé)印刷和分發(fā)，并在考前半小時(shí)確定監(jiān)考人員『形成一個(gè)完善的考核體系。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的開通，

31、引發(fā)了職工學(xué)習(xí)的熱潮，短短二個(gè)月的時(shí)間，職工上網(wǎng)瀏覽人數(shù)達(dá)15000余次。通過一段時(shí)間的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)取得了一定的效果一是充分體現(xiàn)了“干什么，學(xué)什么『缺什么，補(bǔ)什么“的培訓(xùn)原則，為公司施行三崗動(dòng)態(tài)管理提供了重要的依據(jù)，二是該培訓(xùn)11模式充分適應(yīng)局勞資處開展的職工崗位技能鑒定考核和技能比賽J有極大的促進(jìn)作用，三是調(diào)動(dòng)了平臺(tái)組織職工學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)職工參加培訓(xùn)，四是為平臺(tái)職工培訓(xùn)及全公司的其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了自由的學(xué)習(xí)空間『職工無論在平臺(tái)上