創(chuàng)新培訓(xùn)理念提高培訓(xùn)質(zhì)量

1、2012年4月學(xué)術(shù)理論現(xiàn)代衾菩創(chuàng)新培訓(xùn)理念提高培訓(xùn)質(zhì)量魏寧寧李煥程永楊偉杰(河南省永城市神火集團(tuán)薛湖煤礦河南永城476000)摘要：安全生產(chǎn)是礦井日常工作中的重中之重，而安全教育培訓(xùn)是保證礦井基層員T~2“_創(chuàng)新培訓(xùn)理念提高培訓(xùn)質(zhì)量魏寧寧李煥程永楊偉杰河南省永城市神火集團(tuán)薛湖煤礦河南永城476000)摘要:安全生產(chǎn)是礦井日常工作中的重中之重，而安全教育培訓(xùn)是保證礦井基層員工安全生產(chǎn)的前提，更是提高一線職工們安全防范意識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的重

2、要途徑，也是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分。所以安全教育培訓(xùn)工作的好壞將直接影響到礦井的安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)。因此，創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)理念，要真切的做到以職工們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以實(shí)用性、針對(duì)性和發(fā)展性為目標(biāo)，充分體現(xiàn)“以人為本、管用實(shí)用、入腦入心“的安全教育培訓(xùn)新理念。關(guān)鍵詞:教育培訓(xùn)l培訓(xùn)質(zhì)量安全生產(chǎn)安全管理隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)能源的需求量有了明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。因此，煤炭行業(yè)的安全生產(chǎn)問(wèn)題也顯得尤為重要，已成為制約煤炭行業(yè)持續(xù)快速

3、發(fā)展的首要問(wèn)題?？梢?jiàn)，只有建立健全煤炭行業(yè)的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，才能更好的保障礦井的安全高效生產(chǎn)和持續(xù)供應(yīng)能力。提到安全高效生產(chǎn)自然就要注重安全教育培訓(xùn)工作，事實(shí)證明，要想有效控制重特大事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)煤炭行業(yè)安全形勢(shì)的良好態(tài)勢(shì)，安全教育培訓(xùn)工作不可忽視。般安全教育培訓(xùn)投入的力度越大，煤礦基層員工對(duì)井下各個(gè)工作地為培養(yǎng)高技能人才，公司相繼在調(diào)車(chē)區(qū)長(zhǎng)、調(diào)車(chē)員、檢車(chē)員、信號(hào)員、貨運(yùn)員、機(jī)車(chē)乘務(wù)員、機(jī)車(chē)鉗工、信號(hào)工、電力工、裝載機(jī)司機(jī)、管道工、

4、檢斤員等12個(gè)工種相繼開(kāi)展了職業(yè)技能培訓(xùn)與考核鑒定工作，共培訓(xùn)中級(jí)工206人，高級(jí)工169人，技師以上人員45人，并實(shí)行持職業(yè)資格證書(shū)上崗制度，建立優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師分別給予50元、100元、150元、200元技能津貼。通過(guò)健全技能人才評(píng)價(jià)考核體系，為一線員工鋪設(shè)了一條從初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的成長(zhǎng)通道，形成了梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的技術(shù)工人隊(duì)伍。六、公司人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)做法公司把人

5、才培養(yǎng)貫穿在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，啟迪員工的聰明智慧，主要做法如下:(一)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，使企業(yè)理念深入人心公司注重企業(yè)文化建設(shè)，提出了企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、企業(yè)目標(biāo)等文化理念，這些企業(yè)精神教育是時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著，職工們把企業(yè)理念、企業(yè)方針、企業(yè)目標(biāo)默記在心，印在腦子里，落實(shí)在行動(dòng)上。(二)加強(qiáng)人才培養(yǎng)，重視人才培育公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈地感受到，對(duì)人才的培養(yǎng)，體現(xiàn)上級(jí)對(duì)員工的誠(chéng)意和愛(ài)護(hù)，能夠加深彼此之間的友情和信賴(lài)。他不僅學(xué)到品德、技能、專(zhuān)長(zhǎng)、得到

6、收益，還能回報(bào)企業(yè)和社會(huì)。企業(yè)的發(fā)展與職工自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是雙贏的目標(biāo)。因此，必須加強(qiáng)人才培育。→是制訂人力資源整體開(kāi)發(fā)管理規(guī)劃，建立起企業(yè)的“人才庫(kù)門(mén)二是強(qiáng)化人本管理，注重把個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造良好的工作軟環(huán)境和職工成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓人才干得更好更快更舒心。三是注重儲(chǔ)備人才，健全職工教育層次化，不斷提高職工綜合素質(zhì)。點(diǎn)的危險(xiǎn)源辨識(shí)能力就越強(qiáng)，其技術(shù)素養(yǎng)就自然提高。因此，加強(qiáng)煤礦基層員工的安全教育培訓(xùn)工作已成為煤炭行業(yè)本

7、質(zhì)安全型礦井建設(shè)的推動(dòng)力。一、提高認(rèn)知，提升層次，加強(qiáng)培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)隨著社會(huì)的快速發(fā)展和礦井建設(shè)費(fèi)用的加大，一批又一批新興科技裝備在煤炭行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。由于新設(shè)備的投入使用，不得不對(duì)煤礦基層職工的“自保、聯(lián)保、互保“意識(shí)和各工種技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力提出更高的要求可見(jiàn)，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作、提高一線員工的業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)、加四是牢固樹(shù)立人人都可以成才的觀念，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識(shí)能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才主要標(biāo)準(zhǔn)。由于員工按照公司發(fā)展實(shí)施

8、有效培訓(xùn)提高了素質(zhì)，使企業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)重大責(zé)任事故，安全事故，違法違紀(jì)案件。公司使員工在個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)舒適的安全環(huán)境中生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)。(三)尊重人、信任人、使用人公司尊重每→位員工，對(duì)他們的建議認(rèn)真昕取，對(duì)他們的勞動(dòng)給予尊重。主口公司每年都開(kāi)展一至二次的合理化建議活動(dòng)，對(duì)好的建議都給予獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了職工的工作積極性。我們?yōu)槊總€(gè)職工的前途著想，給予培訓(xùn)，使他們的才能和積極性充分發(fā)展出來(lái)。如:公司每年都開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和考核鑒定，推行持職業(yè)

9、資格證書(shū)上崗制度，為技能人才的成長(zhǎng)拓展通道，有效地調(diào)動(dòng)了技能人才的積極性。公司在中層干部中實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)上崗，逐步建立公平競(jìng)爭(zhēng)適得其所的環(huán)境。員工也是根據(jù)竟聘條件竟聘，在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制中鼓勵(lì)人才輩出，把個(gè)人目標(biāo)和集體利益結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。(四)加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育，推行員工行為規(guī)范公司要求每位員工不僅是生產(chǎn)技術(shù)能子，還必須不斷學(xué)習(xí)國(guó)家方針政策，懂得法律法規(guī)，熱愛(ài)公司，熱愛(ài)崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，品德高尚。由于公司詳盡地規(guī)定了員工的行為規(guī)氈，每

10、位員工都自覺(jué)把個(gè)人的理想和幸福融入公司繁榮、港口發(fā)展之中。中國(guó)有句古語(yǔ)“得人才得天下，失人才失天下“。我們?cè)谛碌慕?jīng)濟(jì)形勢(shì)下，更加重視人才培養(yǎng)，構(gòu)架人才高地，搶占人才的制高點(diǎn)，由核心生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)向核心人力競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化，使公司的生產(chǎn)發(fā)展穩(wěn)步上升，為港口發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)代企業(yè)教青MODERNENTERPRISEEDUCATION57芷業(yè)I言訓(xùn)快礦井企業(yè)文化建設(shè)，已成為煤炭行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的捷徑?；诖?，要求我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中應(yīng)實(shí)時(shí)的把理論和實(shí)踐融合

11、在一起，縮小理論認(rèn)知在實(shí)際生產(chǎn)中的差距。神火集團(tuán)薛湖煤礦為了更貼切的把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)一線結(jié)合起來(lái)，礦上先后投入600余萬(wàn)元充實(shí)完善了檔案室、圖書(shū)館、閱覽室、安全文化展室、安全實(shí)驗(yàn)室及技術(shù)交流中心等。同時(shí)，在各生產(chǎn)區(qū)隊(duì)和井下生產(chǎn)一線組建了礦壓、采、掘、機(jī)、運(yùn)、通等l0幾個(gè)安全教育培訓(xùn)基地，并制定了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的各項(xiàng)管理制度，有經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)教學(xué)。并增強(qiáng)了對(duì)基層職工開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)和效果考核的力度，經(jīng)過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)使得職工們自身安全業(yè)務(wù)

12、素質(zhì)有了明顯的提升。因此，煤炭行業(yè)應(yīng)積極的把一線職工的安全教育培訓(xùn)工作做為礦井日常工作計(jì)劃的首要任務(wù)來(lái)抓，并納入礦井的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。以“培訓(xùn)、管理、裝備”三并重為原則，及時(shí)完善培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施、調(diào)整安全培訓(xùn)理念，塑造出一批現(xiàn)代化示范型礦井，摸索出一套制度化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的新型安全教育培訓(xùn)體系。二、大膽創(chuàng)新。完善安全教育培訓(xùn)體系首先，堅(jiān)持“以人為本、管用實(shí)用、入腦人心”的先進(jìn)培訓(xùn)理念，眾志成城積極推出職工安全教育培訓(xùn)的新方法，積極深入現(xiàn)場(chǎng)不斷

13、拓寬職工安全教育培訓(xùn)的新思路。提倡以培訓(xùn)中心為主的特殊工種脫產(chǎn)教育培訓(xùn)配合以區(qū)隊(duì)、班組業(yè)余教育培訓(xùn)為輔的先進(jìn)教育培訓(xùn)模式；進(jìn)一步提高了職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的合格率、提高了持證人員持證上崗率、提高了職工安全教育培訓(xùn)率、提高了職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。培養(yǎng)出了一支業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)過(guò)硬、敢打苦仗硬仗、作風(fēng)一流的現(xiàn)代化職工隊(duì)伍。其次，就是充分發(fā)揮各個(gè)基層區(qū)隊(duì)自主創(chuàng)新培訓(xùn)的力度和強(qiáng)度。充分發(fā)揮出安全培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，要求各基層區(qū)隊(duì)的專(zhuān)職培訓(xùn)員，要定期與基層職

14、工進(jìn)行溝通，調(diào)查職工們安全教育培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)并解決培訓(xùn)環(huán)節(jié)中間出現(xiàn)的任何問(wèn)題。再次，要堅(jiān)持每日一題、每周一案、每月一考、每季一評(píng)的安全教育培訓(xùn)方針；積極推進(jìn)“眼看、腦想、心記、手指口述”的安全操作確認(rèn)法，并積極組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)推進(jìn)情況回訪等工作，使“眼看、腦想、心記、手指、口述”安全操作確認(rèn)法，深入到每一位員工的心中，進(jìn)一步強(qiáng)化基層職工施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源辨識(shí)能力，更有效的促進(jìn)礦井的安全高效生產(chǎn)。

15、三、提升師資隊(duì)伍，積極教研，強(qiáng)化管理只有不斷的提升專(zhuān)兼職教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)能力，才能更準(zhǔn)確的建立健全各項(xiàng)管理制度，才能真正的做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專(zhuān)兼結(jié)合，才能充分體現(xiàn)出“提高基層職工們的業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力”的教育培訓(xùn)理念。為了達(dá)到備課、聽(tīng)課、評(píng)課的規(guī)范化、制度化、程序化。首先，就要堅(jiān)持教案簽字把關(guān)制度、提倡集體備課制度及基層職工們無(wú)記名投票測(cè)評(píng)任課教師制度的先進(jìn)管理模式；其次，就是要求礦領(lǐng)導(dǎo)組織定期抽查教案、積極開(kāi)

16、展教學(xué)教案評(píng)比和論文評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)做到把教學(xué)實(shí)踐過(guò)程逐步向課件教學(xué)、案例分析、知識(shí)傳授、模擬操作、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交叉互補(bǔ)的教學(xué)新模式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)課程安排更貼近安全生產(chǎn)一線。為了更好、更快的普及最新的技術(shù)動(dòng)向和提高職工們學(xué)習(xí)的靈活多樣性。神火集團(tuán)積極籌建了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，在各基層單位均安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，并建立了多媒體教學(xué)點(diǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)將教學(xué)課件、文字、圖片、影音等實(shí)時(shí)的傳送給每一位職工，真正的實(shí)現(xiàn)了教師和職工們之間

17、隨時(shí)隨地進(jìn)行信息交流的目的，有效的發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，也讓網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)成為了每位員工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、礦井安全知識(shí)，了解時(shí)事信息的新途徑。四、教考分離，信息反饋。保證培訓(xùn)的實(shí)效性為了驗(yàn)證“以人為本、管用實(shí)用、人腦人心”培訓(xùn)理念的效果，要求在特種作業(yè)人員的教育培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格注重教考分離制度，使課堂教學(xué)和考試協(xié)調(diào)分離實(shí)施，提高考試的合格標(biāo)準(zhǔn)。每次考核期間都應(yīng)有安檢科、培訓(xùn)中心、人力資源部門(mén)指派專(zhuān)人嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕考試作弊的不

18、良行為，確保安全教育培訓(xùn)工作信息回饋的真實(shí)性。由于教考分離制度的推行實(shí)施，不但激發(fā)了職工們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)老師們每期課件、課題的新穎性和實(shí)用性提出了更高的要求，充分調(diào)動(dòng)了教、學(xué)兩方面的自覺(jué)性、主動(dòng)性。信息反饋方面也應(yīng)做到真實(shí)性和跟蹤調(diào)查的多樣性。主動(dòng)做到走訪、座談、調(diào)查問(wèn)卷等方式收集信息來(lái)補(bǔ)充考試方面的信息不足，并加強(qiáng)對(duì)職工們開(kāi)展課中、課后、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查及信息反饋的力度。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)目的，要求培訓(xùn)中心老師們定期、不定期的

19、到做得好的兄弟單位基層走訪學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要主動(dòng)的收集他們實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的經(jīng)典案例，積極引進(jìn)他們先進(jìn)的教學(xué)和管理方法，并把所吸納的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的充實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，‘以改進(jìn)先前教學(xué)模式中的不足，提升安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性?？傊ㄟ^(guò)創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)理念，不僅能更好的讓職工們學(xué)會(huì)了帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)思考，而且也能增強(qiáng)每一位職工的實(shí)際動(dòng)手操作能力和理論知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用能力等，才能更貼切的在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到互動(dòng)、溝通和資源共享。所以說(shuō)，煤礦安全教

20、育培訓(xùn)工作是一個(gè)需要反復(fù)講、經(jīng)常講、反復(fù)抓、經(jīng)常抓的持久工作，要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，使其附有針對(duì)性和時(shí)效性；使安全教育培訓(xùn)工作發(fā)揮實(shí)效，提升每位員工的安全防范意識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)；才能確保礦井各類(lèi)安全生產(chǎn)事故零發(fā)生，最終實(shí)現(xiàn)礦井“零工亡、零容忍”的企業(yè)理念。參考文獻(xiàn)：『I1高危企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)叢書(shū)編委會(huì)煤礦企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)必備常識(shí)，2007[2]楊樹(shù)雨t中國(guó)特色學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建實(shí)務(wù)工人出版社。2007[3]郭朝先中國(guó)煤礦企業(yè)安全發(fā)展

21、研究，2008[4]王志清，張叢林現(xiàn)代煤炭企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)務(wù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2006作者簡(jiǎn)介：魏寧寧(1982一)女，畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在神火集團(tuán)薛湖煤礦安全培訓(xùn)中心工作，主要從事礦井安全教育培訓(xùn)，助理工程師。58現(xiàn)代企業(yè)教育MODERNENTERPRISEEDUCATION萬(wàn)方數(shù)據(jù)?山1吉illl?快礦井企業(yè)文化建設(shè)，已成為煤炭行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的捷徑。基于此，要求我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中應(yīng)實(shí)時(shí)的把理論和實(shí)踐融合在一起，縮小理論認(rèn)知在實(shí)際生

22、產(chǎn)中的差距。神火集團(tuán)薛湖煤礦為了更貼切的把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)一線結(jié)合起來(lái)，礦上先后投入600余萬(wàn)元充實(shí)完善了檔案室、圖書(shū)館、閱覽室、安全文化展室、安全實(shí)驗(yàn)室及技術(shù)交流中心等。同時(shí)，在各生產(chǎn)區(qū)隊(duì)和井下生產(chǎn)一線組建了礦莊、采、掘、機(jī)、運(yùn)、通等10幾個(gè)安全教育培訓(xùn)基地，并制定了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的各項(xiàng)管理制度，有經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)教學(xué)。并增強(qiáng)了對(duì)基層職工開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)和效果考核的力度，經(jīng)過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)iI使得職工們自身安全業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯的提升。因此

23、，煤炭行業(yè)應(yīng)積極的把線職工的安全教育培訓(xùn)工作做為礦井日常工作計(jì)劃的首要任務(wù)來(lái)抓，并納入礦井的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。以“培訓(xùn)iI、管理、裝備“三并重為原則，及時(shí)完善培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施、調(diào)整安全培訓(xùn)理念，塑造出一批現(xiàn)代化示范型礦井，摸索出一套制度化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的新型安全教育培訓(xùn)體系。二、大膽創(chuàng)新，完善安全教育培訓(xùn)體系首先，堅(jiān)持“以人為本、管用實(shí)用、人腦入心“的先進(jìn)培訓(xùn)理念，眾志成城積極推出職工安全教育培訓(xùn)的新方法，積極深入現(xiàn)場(chǎng)不斷拓寬職工安全教育培訓(xùn)的

24、新思路。提倡以培訓(xùn)中心為主的特殊工種脫產(chǎn)教育培訓(xùn)配合以區(qū)隊(duì)、班組業(yè)余教育培訓(xùn)為輔的先進(jìn)教育培訓(xùn)模式進(jìn)一步提高了職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的合格率、提高了持證人員持證上崗率、提高了職工安全教育培訓(xùn)率、提高了職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。培養(yǎng)出了一支業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)過(guò)硬、敢打苦仗硬仗、作風(fēng)一流的現(xiàn)代化職工隊(duì)伍。其次，就是充分發(fā)揮各個(gè)基層區(qū)隊(duì)自主創(chuàng)新培訓(xùn)的力度和強(qiáng)度。充分發(fā)揮出安全培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，要求各基層區(qū)隊(duì)的專(zhuān)職培訓(xùn)員，要定期與基層職工進(jìn)行溝通，調(diào)查職工們安

25、全教育培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)并解決培訓(xùn)環(huán)節(jié)中間出現(xiàn)的任何問(wèn)題。再次，要堅(jiān)持每日一題、每周一案、每月一考、每季一評(píng)的安全教育培訓(xùn)方針?lè)e極推進(jìn)“眼看、腦想、心記、手指口述“的安全操作確認(rèn)法，并積極組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)推進(jìn)情況回訪等工作，使“眼看、腦想、心記、手指、口述“安全操作確認(rèn)法，深入到每一位員工的心中，進(jìn)一步強(qiáng)化基層職工施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源辨識(shí)能力，更有效的促進(jìn)礦井的安全高效生產(chǎn)。三、提升師資隊(duì)伍，積極教研

26、，強(qiáng)化管理只有不斷的提升專(zhuān)兼職教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)能力，才能更準(zhǔn)確的建立健全各項(xiàng)管理制度，才能真正的做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專(zhuān)兼結(jié)合，才能充分體現(xiàn)出“提高基層職工們的業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力“的教育培訓(xùn)理念。為了達(dá)到備課、昕課、評(píng)課的規(guī)m:化、制度化、程序化。首先，就要堅(jiān)持教案簽字把關(guān)制度、提倡集體備課制度及基層職工們無(wú)記名投票測(cè)評(píng)任課教師制度的先進(jìn)管理模式其次，就是要求礦領(lǐng)導(dǎo)組織定期抽查教案、積極開(kāi)展教學(xué)教案評(píng)比和論文評(píng)比活

27、動(dòng)，切實(shí)做到把教學(xué)實(shí)踐過(guò)程逐步向課件教學(xué)、案例分析、知識(shí)傳授、模擬操作、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交叉互補(bǔ)的教學(xué)新模式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)課程安排更貼近安全生產(chǎn)一線。為了更好、更快的普及最新的技術(shù)動(dòng)向和提高職工們學(xué)習(xí)的靈活多樣性。神火集團(tuán)積極籌建了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，在各基層單位均安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，并建立了多媒體教學(xué)點(diǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)將教學(xué)課件、文字、圖片、影音等實(shí)時(shí)的傳送給每一位職工，真正的實(shí)現(xiàn)了教師和職工們之間隨時(shí)隨地進(jìn)行信息交流的目的

28、，有效的發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，也讓網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)成為了每位員工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、礦井安全知識(shí)，了解時(shí)事信息的新途徑。四、教考分離，信息反饋，保證培訓(xùn)的實(shí)效性為了驗(yàn)證“以人為本、管用實(shí)用、人腦入心“培訓(xùn)理念的效果，要求在特種作業(yè)人員的教育培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格注重教考分離制度，使課堂教學(xué)和考試協(xié)調(diào)分離實(shí)施，提高考試的合格標(biāo)準(zhǔn)。每次考核期間都應(yīng)有安檢科、培訓(xùn)中心、人力資源部門(mén)指派專(zhuān)人嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕考試作弊的不良行為，確保安全教育培訓(xùn)工

29、作信息回饋的真實(shí)性。由于教考分離制度的推行實(shí)施，不但激發(fā)了職工們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)老師們每期課件、課題的新穎性和實(shí)用性提出了更高的要求，充分調(diào)動(dòng)了教、學(xué)兩方面的自覺(jué)性、主動(dòng)性。信息反饋方面也應(yīng)做到真實(shí)性和跟蹤調(diào)查的多樣性。主動(dòng)做到走訪、座談、調(diào)查問(wèn)卷等方式收集信息來(lái)補(bǔ)充考試方面的信息不足，并加強(qiáng)對(duì)職工們開(kāi)展課中、課后、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查及信息反饋的力度。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)目的，要求培訓(xùn)中心老師們定期、不定期的到做得好的兄弟單位基層走訪

30、學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要主動(dòng)的收集他們實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的經(jīng)典案例，積極引進(jìn)他們先進(jìn)的教學(xué)和管理方法，并把所吸納的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的充實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，以改進(jìn)先前教學(xué)模式中的不足，提升安全教育培訓(xùn)iI工作的實(shí)效性。總之，通過(guò)創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)理念，不僅能更好的讓職工們學(xué)會(huì)了帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)思考，而且也能增強(qiáng)每一位職工的實(shí)際動(dòng)手操作能力和理論知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用能力等，才能更貼切的在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到互動(dòng)、溝通和資源共享。所以說(shuō)，煤礦安全教育培訓(xùn)工作是一個(gè)需要反復(fù)

31、講、經(jīng)常講、反復(fù)抓、經(jīng)常抓的持久工作，要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，使其附有針對(duì)性和時(shí)效性使安全教育培訓(xùn)iI工作發(fā)揮實(shí)效，提升每位員工的安全防范意識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)才能確保礦井各類(lèi)安全生產(chǎn)事故零發(fā)生，最終實(shí)現(xiàn)礦井“零工亡、零容忍“的企業(yè)理念。參考文獻(xiàn):[1J高危企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)叢書(shū)編委會(huì).煤礦企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)必備常識(shí)，2∞7.[2J楊樹(shù)雨中國(guó)特色學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建實(shí)務(wù).工人出版4土，2007.[3J郭朝先.中國(guó)煤礦企業(yè)安全發(fā)展研究，2∞8.[