淺析漢語、印尼語語音對比在對外漢語教學中的作用

1、1淺析漢語、印尼語語音對比與對外漢語語音教學摘要：摘要：隨著中國和印尼友好關系的進一步發(fā)展，漢語熱潮在印尼有愈演愈烈之勢，且印尼華人數(shù)量比例很大，對于漢語的學習更加迫切。本文通過漢語與印尼語的語音對比，把漢語的語音規(guī)律呈現(xiàn)出來，找出影響印尼學生學習漢語的主要因素，為漢語語音教學提供思路，從而更好地完善對外漢語教學。關鍵詞鍵詞：漢語印尼語語音對比對外漢語語音教學一、前言當前我國的對外漢語教學的發(fā)展可謂成績喜人。據(jù)不完全統(tǒng)計目前全世界正在把

2、漢語作為第二語言進行學習的人數(shù)已經超過3000萬超過2500所大學(分布在100多個國家和地區(qū))在教授漢語。我們國家在69個國家和地區(qū)建有孔子學院總數(shù)已有238所。而中國政府和印尼政府的文化交流越來越多，友好關系進一步發(fā)展，且印尼的華人很多，他們和原住民都有強烈的學習漢語的愿望，漢語熱潮在印尼有愈演愈烈之勢。進行漢語、印尼語的語音對比研究對于印尼的對外漢語教學和兩國的文化交流都有非常重大的意義。因此，作為一名對外漢語專業(yè)的學生來說，擴大

3、漢語印尼語語音的對比研究范圍，不斷補充完善對兩者的研究資料，對于將來走上對外漢語教師這條道路有很大的幫助，同時也可為有志于在印尼從事對外漢語教學的教師或是志愿者提供一定的借鑒方法。二、漢語、印尼語的語音差異語音是人類說話的聲音，是具有意義內容的語言成分的外部形式，或者說，是語言的物質外殼。評判一種語言學得好不好的首要標準應是是否正確正握語音，吐字、行腔、輕重快慢、升降變化是否掌握到位。因此，漢語、印尼語的語音差異可體現(xiàn)在以下方面：（一）

4、漢語、印尼語的聲調差異漢語是聲調語言，有四個聲調：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）、去聲（ˋ），它是漢語音節(jié)的一部分，關系到詞的具體含義，而印尼語沒有聲調，3?前、低、平唇元音ii前、高、平唇元音oo后、低、圓唇元音uu后、高、圓唇元音e?中、央、平唇元音同樣，印尼語里也有復合元音，但跟漢語相比少了許多，只有3個：ai、au、oi。經過比較可以得出以下結論：1、印尼語里o的發(fā)音與漢語略有不同，漢語中是舌面后半高圓唇元音，印尼語中是后低

5、圓唇元音，也就是說印尼語里的o比漢語漢語拼音字母的o要開得更大些。2、印尼語里沒有這個元音，它的發(fā)音狀況與i基本相同，但唇形攏圓，因此對印尼學生來說學好的發(fā)音應該不難。3、印尼語里沒有卷舌元音er，對于單純受印尼語影響的學生來說，碰到卷舌元音er與舌尖后音zh、ch、sh組合時，可能不容易發(fā)好這個音，容易發(fā)成舌尖前音。4、印尼語里沒有舌尖前i、舌尖后i，因此也沒有漢語所說的整體認讀音節(jié)，但這個有其規(guī)定搭配的聲母z、c、s和zh、ch、s

6、h，多加練習應不成問題，需要注意的是讀整體認讀音節(jié)時要把它們同韻母i區(qū)分開來。5、印尼語里的復合元音較少，需要注意的是漢語里碰到iou、uei、uen和聲母拼讀時，要把中間的元音去掉，如niu、gui、lun，這在印尼語里是沒有出現(xiàn)的。（三）漢語、印尼語輔音音素的差異漢語輔音：漢語共有輔音聲母21個，從發(fā)音部位上看，可以分為七類，分別是：雙唇音（b、p、m）、唇齒音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l）、舌尖后音（z