2018屆高三天河區(qū)三模關于青年責任奮斗的作文評講2018.5.28_第1頁
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1、2018屆高三天河區(qū)三模作文評講,2018.5.28,22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 材料一:95后的徐萍,在2008年汶川地震中失去了親人。在其后的十年中,她扎根基層,投身基層文化事業(yè)。2018年,她當選為全國人大代表。她說:“我會擔當起這份責任,貢獻出我們95后青年的力量?！?材料二:青年之文明,奮斗之文明也。與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。-----李大釗 材料三:青年人更適合的是發(fā)明

2、而不是判斷,更適合的是新的計劃而不是慣行的事物。-----培根 根據(jù)上面的材料,結(jié)合自己的感受和思考,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。,22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 材料一:95后的徐萍,在2008年汶川地震中失去了親人。在其后的十年中,她扎根基層,投身基層文化事業(yè)。2018年,她當選為全國人大代表。她說:“我會擔當起這份責任,貢獻出我們95后

3、青年的力量?！?材料二:青年之文明,奮斗之文明也。與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。-----李大釗 材料三:青年人更適合的是發(fā)明而不是判斷,更適合的是新的計劃而不是慣行的事物。-----培根 根據(jù)上面的材料,結(jié)合自己的感受和思考,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。,22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 材料一:青年+責任———（貢獻）力量

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